刘海宁 杜玉凤 李晓敏 李宝芬

    儿童行为问题亦称儿童问题行为，是指儿童在发育过程中出现的在严重程度和持续时间上超出最大允许偏离正常范围的异常行为，主要体现在行为和情绪两方面[1]。目前国内关于儿童行为问题的研究地域绝大多数集中在城市和乡村，鲜有关于“城中村”儿童行为问题的研究。城中村俗称“都市里的村庄”，在现代化社会转型过程中，城中村儿童家长传统的教育方式滞后于城中村自身的变迁，从而导致其子女一系列心理行为问题的出现。

    综合来看，本研究以前人的研究为基础，采用问卷调查的方法，探讨了家庭环境、父母教养方式与城中村儿童问题行为之间的关系。旨在为城中村儿童心理健康研究提供理论依据，为社会与家庭对城中村儿童的教育提供指导与建议。

    1 对象与方法

    1.1 对象 按照整群随机取样方式从河北省石家庄市、承德市和唐山市抽取8 所隶属城中村的小学(四～六年级学生)500名学龄儿童作为调查对象，共回收问卷469 份，其中有效问卷388 份(82.72%)。男生137名，女生192名，缺失59名(未填写)。男生平均(11.71±2.52)岁，女生平均(11.62±1.88)岁。所有被试均自愿参加问卷调查。

    1.2 方法

    1.2.1 研究工具 Rutter 儿童行为问卷(父母版):该量表共31个条目，包含违纪行为(A 行为)和神经症行为(N 行为)两个分量表。量表采用0～2级评分，得分越高，症状越严重。该量表最高分得分62分，≥13分视为异常。本次调查儿童违纪行为分量表的Cronbach＇s α 系数为0.618，神经症行为分量表的Cronbach＇s α 系数为0.618，总量表的Cronbach＇s α 系数为0.866。父母养育方式问卷，该量表共23个条目，分为父亲版和母亲版，包含父亲关爱因子(F1)，父亲控制因子(F2)，父亲鼓励自主因子(F3)，母亲关爱因子(M1)，母亲控制因子(M2)，母亲鼓励自主因子(M3)6个因子，量表采用0～3级评分。根据父母教养方式与青少年的依恋状况。依据关爱和控制因子的得分，以常模均数加减一个标准差为标准，把父母教养方式分为4 种不同的类型(权威型，专制型，民主型，放任型)。本次调查儿童适应量表的父亲量表的Cronbach＇s α 系数为0.799。母亲量表的Cronbach＇s α 系数为0.732 ......