仇璐昱 陈彩燕 李 静 徐钟庚

    中国.宁波大学教师教育学院(浙江宁波) 315211 E-mail:372244678@qq.com △通讯作者 E-mail:xuzhonggeng@nbu.edu.cn

    ·论 著·(发展心理)

    情绪及情绪调节策略对认知灵活性的影响

    仇璐昱 陈彩燕 李 静 徐钟庚△

    中国.宁波大学教师教育学院(浙江宁波) 315211 E-mail:372244678@qq.com △通讯作者 E-mail:xuzhonggeng@nbu.edu.cn

    目的:考察不同情绪以及情绪调节策略对于被试认知灵活性的影响。方法:采用情绪调节问卷筛选出不同情绪调节策略的62名大学生作为被试。为启动对应情绪，随机分配每位被试观看积极、消极或者中性影片片段；之后要求58名情绪已启动的被试执行包括保持和转换两个阶段的数字分类任务。保持阶段要求被试对特定颜色的靶数字反应，同时忽略其他颜色的数字；转换阶段要求被试对其他颜色的靶数字反应，而原先的靶数字的颜色则作为分心数字的颜色。保持结束阶段与转换开始阶段的反应时之差为即为转换损失，作为表现认知灵活性的因变量。结果:不同情绪启动下被试的转换损失存在显著差异(F=3.474，P=0.038)；积极情绪与消极情绪(P=0.031)、中性情绪(P=0.023)均存在显著差异，但消极情绪条件与中性条件(P=0.882)的差异不显著。情绪调节策略在转换损失上的差异不显著(F=0.562，P=0.457)，情绪调节策略和启动情绪类型的交互作用也不显著(F=0.352，P=0.705)。结论:相比于消极和中性情绪，积极情绪能显著提高被试的认知灵活性；而认知重评和表达抑制这两种情绪调节策略对认知灵活性的影响并不存在显著差异。

    情绪；情绪调节策略；转换损失；认知灵活性

    本研究主要探讨情绪及情绪调节策略对认知灵活性的具体影响。大量研究表明，积极或消极情绪对于个体的认知加工会产生促进或干扰作用。Isen等人发现，积极情绪能够让被试在单词分类任务上有更大的灵活性，相较于消极情绪组的被试能够更好的发现单词之间的相似性和差异性[1]；Kahn等人发现，积极情绪的被试能在做决策时产生更大的变通性[2]；Kuhl等人发现，积极情绪减少了Stroop干扰，证明积极情绪可以抑制优势化反应[3-4]。赵媛等人探索积极情绪对短时记忆的影响，他们发现积极情绪下较对照组和消极情绪下的再认正确率显著提高，证明积极情绪对短时记忆有促进作用[5]。由此可见，积极情绪能够扩大个体的认知范围 ......