李辛茹 景璐石△ 吴 燕 王 铮 徐 平 顾荣莉 徐 涛 徐 科

    ①中国.成都医学院应用心理学教研室(四川成都) 610500 ②四川省成都市财贸职业高级中学 ③四川省成都市强制隔离戒毒所 △通讯作者 E-mail:jinglushi@sina.com

    1997年，巴昂提出，情商是影响人应付环境需要和压力的一系列情绪的、人格的和人际能力的总和。情商是决定一个人在生活中能否取得成功的重要因素，直接影响人的整个心理健康[1]。Salovey and Mayer认为情绪智力主要涉及情绪的表达和评价、情绪的调节以及利用情绪解决问题等3个方面[2]。自Daniel Goleman《情绪智力》一书出版以来，情绪智力的相关研究引起了人们的极大兴趣。传统的智力研究主要关注于智力的结构模型，语言能力、空间定位、信息处理能力等方面，而对情绪智力的研究则更为注重其对个体社会适应的作用。如Lopes的研究，在控制人格作用之后，情绪智力可以显著预测个体的人际关系[3]，Freudenthaler的研究发现，情绪智力可独立预测个体的生活满意度和身体状况[4]。国内学者刘艳对青少年的情绪智力研究发现，情绪智力对个体社会适应的意义尤为突出地表现在对生活中的困难与挫折的应对上[5]。靳净对大学新生情绪智力与适应性的研究也得到了相似的结果[6]。通过文献查阅可以发现，对正常青少年以及大学生情绪智力的研究较多，然而，从情商的角度来分析青少年犯罪的研究相对较少，并且研究相对并不成熟。近几年青少年犯罪呈现出低龄化、团体化、暴力化的趋势，犯罪性质越来越恶劣，犯罪率逐年上升[7]，青少年犯罪问题成为一个重大的社会问题。景璐石等人的研究发现，青少年犯罪与生活事件、社会支持和应对方式均有一定的关系[8]。2002年王康才应用情绪智力量表(EIS)分析了青少年犯罪，得出了少年犯相对同龄人情绪智力更低的结果[9]，金灿灿等人对犯罪青少年的对照研究发现，情绪智力能够显著预测犯罪和普通青少年的积极和消极社会适应状况[10]。为了进一步探讨青少年罪犯情商及相关因素，本研究对犯罪青少年情商进行了测定,并进行相关因素调查，应用逐步回归之多因素分析方法探讨其主要影响因素，以期为青少年犯罪的干预提供科学依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    犯罪组：来自于2012年1-2月在成都市某少教大队劳教的学员，在情商测验过程中能够合作，并能顺利完成全部测验。共计48例，均为男性学员；年龄：15岁6人(12.5%)，16岁23人(47.9%)，17岁11人(22.9%) ......