刘 蕴 杜文玲

    ①中国.广东药学院临床医学院(广东广州) 510310 E-mail:yunliu1981@163.com ②广东药学院护理学院

    复原力的研究始于20世纪70年代中期，由国外学者首先发现复原力的现象并提出其概念，80年代开始逐渐展开了对复原力领域的探索，近几年来国内的研究也日渐兴起。复原力是个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力[1]，实质是一系列保护性因素与环境交互作用过程所达到的良好结果。保护性因素是复原力的操作性定义，保护性因素与环境的交互作用过程反映了复原力的作用机制。国外有关复原力的研究资料比较丰富，但大多是与特定情境或群体相结合而研究的，对护理专业大学生这一群体的复原力研究相对较少，国内对复原力的研究起步较晚，相关研究显示，复原力与心理健康是密切相关的[2]。大学生作为一个特殊的群体，自我定位高,成才的欲望非常强烈,但他们的心理发展却处于未成熟阶段[3]，面临着周围环境，角色地位、生活习惯、学习方式等的巨大转变。随时感受到潜在的学习竞争和就业压力等人生适应课题。这些势必会给他们带来压力与挑战。面对挫折，快速地从中复原是当代大学生必须具备的一项能力。因此本研究以广东药学院为例，对目前护理专业大学生的复原力状况进行了调查分析，并探索解决方法，以提高大学生的复原力水平。同时丰富了大学生复原力的研究内容，为提高大学生心理健康提供新的切入点，对于全面促进大学生的心理健康具有一定的实践价值。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    选取广东药学院护理学院2009～2012级的大学本科生为对象，采取整群抽样的方法，发放调查问卷总共360份，每个年级90份。有效回收问卷为358份(99.4%)。

    1.2 方法

    本研究所采用的方法有文献法、问卷调查法等，首先通过文献法确定本研究所使用的量表即由刘兰兰编制大学生复原力量表。采用无记名方式对广东药学院大一～大四护理专业本科生进行问卷调查，并回收问卷。

    使用大学生复原力量表 ......