崔玉玲 彭 美 韩玉莹 黄敏侠

    ①中国.济宁医学院精神卫生学院(山东济宁) 272067 ②山东省青少年素质教育重点研究基地 E-mail:yulingcui@163.com

    当今社会，随着科技的进步，手机尤其是智能手机的使用越来越普及化，大学生作为手机的主要使用人群，在享受其便捷和娱乐的同时，对手机的依赖程度也越来越高，逐渐发展为类似“成瘾”的行为，给学习、生活带来一定的影响[1-2]。手机依赖的界定主要包括:一是不该用时频繁使用;二是过度使用对学习、生活和工作带来的不良影响;三是未随身携带手机时会产生心理和生理的不适[3]。

    自尊(Self-esteem)，是人们感受或评价自己的特定方式，也是自我概念的重要成分[4]。以往有研究显示手机依赖与自尊有一定的关系[5]，也有研究发现两者无显著相关[6];孤独感(Loneliness)，是一种消极的情绪体验，是由于人际交往不足或缺陷而产生的不被接纳的痛苦体验[7]。孤独感与一些依赖、成瘾等行为有密切关系。本调查研究，旨在了解大学生手机依赖、自尊和孤独感的现状与特点，考察自尊和孤独感对大学生手机依赖的影响，进而为学校的心理健康教育工作提供重要依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    以自然班为单位，采用随机整群抽样法，对济宁地区3 所高校一到四年级在校大学生发放600 份调查问卷，筛选后所得有效问卷534 份(89.0%)。其中男生254人，女生280人;低年级(大一、大二)218人，高年级(大三、大四)316人;城镇199人，农村335人;平均年龄(20.5±0.67)岁。

    1.2 方法

    1.2.1 手机依赖量表(Mobile Phone Dependence Inventory) Leung 基于临床通用的美国精神障碍诊断与统计手册中有关成瘾的诊断标准 ......