王翔艳 唐本钰 司继伟

    中国.山东师范大学(山东济南) 250352 △通讯作者 E-mail:sijiwei1974@126.com

    择业效能感(Career decision-making self-efficacy)是个体对完成与某职业相关任务所需能力的自我知觉[1]。关于职业效能感的研究，根据它的研究内容分为两类:一是个体在从事某个职业时对自己能顺利实现该职业所规定的相关内容和行为能力的信念，这是与职业内容有关的自我效能感。二是个体实现有关职业行为过程与完成行为目标能力的信念，这是与职业行为过程有关的自我效能感[2]。

    职业价值观(Work values)又称工作价值观，周思远[3]综合各位学者的观点认为，职业价值观是个体人生价值观在职业生活中的体现，是个体关于职业选择和职业评价的一种比较稳定的价值取向。目前，国内外有关职业价值观的研究主要包括对职业价值观构成要素的研究;关于职业价值观影响因素的研究;有关职业价值观与职业行为的研究以及有关职业价值观的研究方法4 个方面的研究[4]。

    择业焦虑是指人们在面临职业选择时产生的一种焦虑、不安、紧张的强烈持久的情绪体验，并能导致相应的生理和行为的改变。大学生择业焦虑主要包括就业竞争压力、缺乏就业支持、自信心不足和对就业前景担忧[5]。对于择业焦虑的实证性研究大致可以分为三类:第一类通过Zung 氏焦虑量表(SAS)对大学生择业前情绪状态的测评来进行研究。第二类使用自编大学生特质焦虑问卷来测查在校大学生的特质焦虑。第三类利用状态特质问卷调查大学生择业期间的焦虑水平和影响因素[6]。

    陈春梅[7]的研究发现，声望地位型职业价值观与自我评价、目标设定有显著正相关。高职女生在声望地位职业价值观上得分越高，在择业时对自己有较高的评价，能够筛选出较准确的目标，也能制定较好的择业计划。李婵[8]也指出，重视自我发展和保健因素的大学生通常具备较强的进取心，具有积极的心态和勇于挑战的特点，其自我效能感较高。柳中华[9]的研究结果显示，择业自我效能感与择业焦虑呈负相关，择业自我效能感越大，择业焦虑体验越少;同时择业焦虑对择业效能感有一定的预测作用。肖盈[10]就曾证实了择业焦虑与择业效能感的负相关关系。

    纵观以上国内外有关择业效能感的研究，大部分都集中在教师教学效能感与学生学习效能感的研究上面，而对其涉及到职业方面的研究比较少。此外，由于对择业效能感的实证研究比较少，有些研究仅探讨某些主观因素和择业效能感的关系，缺乏多种影响因素的整合与择业效能感关系的研究。尽管关于择业效能感的研究仍在不断增加 ......