王伏兰

    中国.山东省聊城市第四人民医院 252000 E-mail:wangfulan123@126.com

    随着社会的飞速发展，青少年逐渐接受到更多的信息。素质教育也在迅速发展，但是近年来青少年的心理疾病发病率却呈直线上升趋势，很多孩子在人格和心理方面不健全。很多青少年固执己见、自卑严重、社会适应能力差、片面的追求物质生活、沉迷于网络世界等[1]。青少年的心理健康不仅会给个人、家庭和学校教育带来很多困扰[2]。甚至还可能危及到社会。研究表明，诸如偏执、敌对、恐怖等心理问题往往就是引发攻击、暴力冲突甚至青少年犯罪等反社会行为和精神失常的原因[3]。近年来，在医院心理咨询门诊中接待的青少年数量在逐步的增加，这需要引起我们的重视。所以探讨分析目前青少年的心理特征、严重程度以及了解其偏离一般人群的程度具有十分重要的意义。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    选取自2011年12月以来，在聊城市第四人民医院心理咨询门诊中就诊的青少年为研究对象，共132人。其中男性青少年79人，女性青少年53人。所有被试年龄在13～19岁之间，平均16岁。

    1.2 方法

    采用宋维真等[4]修定的1989年版明尼苏达多项人格测验(Minnesota Multiphasic Per-sonality Inventory，MMPI)量表为工具，采用其中4 个效度量表[Q(疑问量表)、L(说谎量表)、F(诈病量表)、K(校正量表)]和10 个临床量表[Hs(疑病)、D(抑郁)、Hy(癔症)、Pd(精神病态)、Mf(男-女子气)、Pa(偏执)、Pt(精神衰弱)、Sc(精神分裂)、Ma(轻躁狂)、Si(社会内向)]。采用邹义壮编制的计算机自动分析软件得出原始分和量表分(T 分)，所有被试完成MMPI 量表的前399 题，MMPI 以T≥60 分为界[5]，与宋维真等所报告的中国常模分相对照，通过描述性分析考查这132 名青少年在MMPI 测图上的两点编码情况。

    1.3 统计处理

    所得数据采用SPSS 17.0 进行统计分析。通过单一样本t 检验，分别比较男女青少年与中国常模的差异，P <0.05 差异有统计学意义。

    2 结 果

    2.1 医院心理咨询门诊中男女青少年MMPI 量表原始分与中国常模比较

    由表1可以看出，在医院心理咨询门诊中的青少年男性群体中，L 分显著低于中国常模原始分;F、Hs、D、Hy、Pd、Pa、Pt、Sc、Ma 分显著高于中国常模原始分;Mf、Si 分与中国常模原始分差异无统计学意义 ......