张佳佳 李永胜

    ①中国.四川警察学院警察管理系(四川泸州) 646000 ②四川警察学院刑事技术系 E-mail:zhangjj8651@163.com

    近年来，警察极端行为的报道频频见诸报端。由于警察高风险、高负荷、高强度、高应激的特殊工作，其心理压力在所有职业中毫无争议地高居首位。且由于其职业关系和环境所致，在工作和生活中可能会面对诸多有关生命及伦理方面的难题，如果自身生命意义不积极，极有可能影响其未来的决策。警察学院大学生作为警察队伍的预备军、后备力量，充实警界的新鲜血液，未来所从事的是一项与安全、生命息息相关的职业。职业的特殊性，决定了他们必须学会明确生命的意义，正确面对生命。著名心理学家弗兰克尔(Frankl)认为，寻求意义是人类的一个基本动机。人类具有理解自己和自己周围世界的强烈愿望，为了实现这个愿望，会进行认知和行为活动。如果人们不能感受到值得为之而活的意义，就会陷入“存在空虚”[1]，而存在的空虚感则会引发内心矛盾，导致心理疾病的产生。Zika 和Chamberlain 研究发现，生命意义对主观幸福感具有正向预测作用，与心理痛苦、消极情绪均存在较强的负相关，与心理幸福、积极情绪均存在较强的正相关[2]。国内大量研究也证明，生命意义对人增强心理健康、适应生活环境的变化起到非常重要的调节作用，生命意义在个人面临危机和遭遇重大挫折时发挥无可替代的作用，且生命意义感也是压力应对中的主要应对资源[3-5]。在警察职业中，如果能够积极引导和培养警察自觉将其职业作为自我生命价值发展与展现的载体，则可实现职业与生命意义的高度融合和完美结合，可使个体潜能得以充分的发挥，保持良好的心态和稳定的情绪[6]。因此，关注警察学院大学生的生命意义感，了解其影响因素，将有助于对其进行针对性地教育和引导，帮助他们完善人格，使其更好的成为合格健康的警用人才。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    采用整群随机抽样的方法，在某警察学院选取大学生286名进行问卷调查。回收有效问卷262 份(91.61%)，其中男生148人(56.5%)，女生114人(43.5%);公安专业117人(44.7%)，非公安专业145人(55.3%);对未来生活方向明确者150人(57.3%)，对未来生活方向不明确者112人(42.7%) ......