王沥滢孟 勇△王超明

    ①中国.新乡医学院(河南新乡)453000②河南省郑州市第八人民医院心理咨询科 △通讯作者

    大学生心理素质与时间管理倾向、自我效能感的中介作用*

    王沥滢①孟勇①△王超明②

    ①中国.新乡医学院(河南新乡)453000②河南省郑州市第八人民医院心理咨询科△通讯作者

    【摘要】目的：了解大学生心理素质现状，探讨自我效能感和大学生心理素质对时间管理倾向的影响。方法：通过自编心理素质量表、一般自我效能感量表和青少年时间管理倾向量表对432名在校大学生进行问卷调查。结果：女生在人际交往维度得分(P<0.001)、突发应对维度得分(P<0.05)及心理素质总体得分(P<0.05)上显著高于男生。大学生心理素质中各项维度与自我效能感呈显著正相关(r＝0.330，0.507，0.437；P<0.01)，与时间管理倾向各维度呈显著正相关(r＝0.550，0.629，0.603；P<0.01)。自我效能感与时间管理倾向中各项维度呈显著正相关(r＝0.483，0.619，0.531；P<0.01)。大学生心理素质和自我效能感对时间管理倾向有显著正向影响，并且大学生心理素质又可以通过自我效能感间接影响时间管理倾向，中介效应占总效应的比例为55.3%。结论：提高大学生心理素质及自我效能感有助于提高其管理时间的能力。

    【关键词】心理素质；一般自我效能感；时间管理倾向；中介作用

    大学生心理素质是素质教育的重要组成部分，关系着我国未来的发展和希望。大学生是祖国未来发展建设的核心力量，他们的素质直接决定中国未来的发展。高素质的大学生不仅要有良好的身体素质，知识素质、道德素质，还应具备过硬的心理素质。

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