罗文伟 韩松林 王一斐 贝力克孜·麦麦提 申细花 刘 茵 吐尔洪·尼牙孜

    中国.阿克苏职业技术学院医学系(新疆阿克苏)843000

    维吾尔族、汉族高年级小学生父母教养方式的比较*

    罗文伟韩松林王一斐贝力克孜·麦麦提申细花刘茵吐尔洪·尼牙孜

    中国.阿克苏职业技术学院医学系(新疆阿克苏)843000

    【摘要】目的：探讨阿克苏市维吾尔族、汉族高年级小学生父母教养方式的差异及特点。方法：采用中文版Steinberg父母教养方式问卷，对阿克苏市2所小学的976名4～6年级小学生进行问卷调查，其中维族504名、汉族472名。结果：①总体来看，在参与因子上维族父母得分高于汉族(t＝2.001，P<0.05)，心理自主、严格/监督因子得分维族父母均低于汉族(t＝14.012，23.230；P<0.001)；②汉族母亲、父亲文化程度总体来说高于维族父母(χ2＝43. 89，46.92；P<0.01)；③汉族父母对不同性别学生的教养方式，在3个因子上分别比较，差异均无统计学意义(P均>0.05)；维族父母对女生在参与因子、严格/监督因子得分高于男生(P均<0.05)；④对独生子女的教养方式，在心理自主、严格/监督因子得分维族父母均低于汉族(t＝7.141，10.867；P<0.001)；对非独生子女，参与因子得分维族父母高于汉族(t＝-2.496，P<0.05)，心理自主、严格/监督因子得分维族父母均低于汉族(t＝12.322，19.286；P<0.001)。结论：维族父母给予孩子更多的保护、温情，而汉族父母给予孩子更多的心理自主，对子女进行监督的意愿以及实际监督情况更严格；维族家庭教育可能更重视性别教育。

    【关键词】父母教养方式；Steinberg父母教养方式问卷；小学生；民族

    父母教养方式是父母在教育、抚养子女的日常活动中表现出来的一种行为倾向，是其教育态度和教育行为的综合体现。许多研究表明，父母通过教养孩子的活动影响着孩子的社会性发展，父母教养方式对儿童个性形成、人格发展、心理健康等多方面都有十分重要的影响[1-4]。近年来随着跨文化研究的兴起，对少数民族与汉族父母教养方式的差异研究，已经受到越来越多学者的关注和重视[5-8]，但是对维吾尔族(以下简称维族)与汉族父母教养方式的研究不多。维吾尔族主要居住在新疆，具有本民族语言、文字、独特的文化背景，人口较多。因此，本研究拟对维吾尔族、汉族的父母教养方式的异同和特点进行探讨，以期对不同民族学生有针对性地开展心理健康教育提供依据。

    1 对象与方法 ......