李红果 米 战 李生民 徐志文

    中国.长安大学(陕西西安) 710064 E-maiL：guoyuan2003@163.com

    大学生体质健康与心理健康关系

    李红果米战李生民徐志文

    中国.长安大学(陕西西安)710064E-maiL：guoyuan2003@163.com

    【摘要】目的:探讨大学生体质健康与心理健康的相关关系。方法:整群随机抽取1100名本科生，对其进行体质健康和症状自评量表(SCL-90)测试，测试数据由SPSS 18.0进行统计和分析。结果:大学生800/1000米成绩与焦虑因子呈显著相关(r=-0.070,P1.1 对象

    采用分层整群抽样方法，抽取长安大学1198名大学生为研究对象，其中有效回答SCL-90并参加全部体质健康指标测试的学生为1100人(男生785人，女生315人)。

    1.2 方法

    1.2.1文献资料法通过互联网查阅有关大学生体质与心理健康的文献资料，了解当代大学生体质健康和心理健康的研究现状和前沿动态，为研究的开展提供理论依据。

    1.2.2专家访谈法通过网络、面对面等方式与相关专家、学者进行体质及心理健康方面的访谈，以确定体质测试指标及心理量表的选取，保证实验的有效性。

    1.2.3体质测试法根据《标准》，用教育部指定仪器对样本进行身高、体重、肺活量、握力、立定跳远、1000m(男)/800m(女)6个项目的测试和评价。根据总评分数将大学生的体质健康分为优秀、良好、及格和不及格。

    1.2.4心理量表测评法选用症状自评量表(SCL-90),测定大学生的心理健康水平。SCL-90量表具有较好的信度和较高的效度。该量表采用1～5分计分法，SCL-90总分越高，说明心理健康总体水平越低，反之，心理健康总体水平越高。

    1.3 统计处理

    将症状自评量表得分和体质健康测试数据录入计算机，运用SPSS 18.0软件对两项评分进行相关和t检验分析。

    2结果

    2.1 体质健康与心理健康相关性

    对大学生体质健康测试数据进行单项和总体评分(以下简称总评) ......