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编号:139521
大学生积极心理资本干预的实验研究
http://www.100md.com 2016年5月3日 中国健康心理学杂志 2016年第5期
1对象与方法,2结果,3讨论
     吴丹萍杨 忠陈英葵李启念中国.贵州师范大学(贵州贵阳) 550001 E-mail:wudanping198309@163.com ②凯里学院(贵州凯里) 556011 △通讯作者 E-mail:chen_yingkui@126.com

    大学生积极心理资本干预的实验研究

    吴丹萍①②杨 忠①陈英葵②△李启念①

    ①中国.贵州师范大学(贵州贵阳) 550001 E-mail:wudanping198309@163.com ②凯里学院(贵州凯里) 556011 △通讯作者 E-mail:chen_yingkui@126.com

    【摘 要】目的:考察“贵州省大学生积极心理资本开发方案”对于提升大学生积极心理资本的效果。方法:采用实验组-对照组前测-后测实验设计,以积极心理资本量表作为测量工具。结果:①实验组一与对照组一、实验组二与对照组二的前测结果差异不显著;②实验组一与对照组一、实验组二与对照组二的后测结果差异显著,实验组一在积极心理资本及自我效能、希望、乐观3个维度(t=10.279,5.962,3.177,2.165;P<0.05)显著高于对照组一,实验组二在积极心理资本及自我效能、希望、乐观(t=5.354,4.067,4.232,4.426;P<0.001)3个维度显著高于对照组二;③实验组对照组前后测结果增量差异显著,实验组一在积极心理资本及自我效能(t=13.04,4.70;P<0.001)维度的增量显著高于对照组一,实验组二在积极心理资本及自我效能、希望、乐观(t=7.12,3.75,5.27,4.04;P<0.01)3个维度的增量显著高于对照组二;④将前测结果作为协变量进行的方差分析结果表明,实验组一与对照组一、实验组二与对照组二的组间差异显著,其中实验组一在积极心理资本及自我效能、希望、乐观(F=309.87,35.97;P<0.001;F=9.43,P<0.01;F=4.56,P<0.05)3个维度显著高于对照组一,实验组二在积极心理资本及自我效能、希望、乐观(F=49.27,17.20,24.57,22.04;P<0.001)3个维度显著高于对照组二。结论:研究设计的“贵州省大学生积极心理资本开发方案”对提升贵州省大学生积极心理资本水平有显著效果。

    【关键词】积极心理资本;干预;实验研究;大学生

    Experimental Research on the Effect of PPCI for College Students

    Wu Danping,Yang Zhong,Chen Yingkui,et al ......

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