粟 丹 凌 辉孙中平中国.湖南师范大学教育科学学院心理学系(湖南长沙) 410081 E-mail:814600268@qq.com 通讯作者

    青春期发动时相对男生抑郁、焦虑及问题行为的影响*

    粟 丹 凌 辉△孙中平

    中国.湖南师范大学教育科学学院心理学系(湖南长沙) 410081 E-mail:814600268@qq.com △通讯作者

    【摘 要】目的:探索不同青春发动时相对男生的抑郁、焦虑及问题行为的影响。方法:使用问卷调查法,随机抽取湖南地区431名11～17岁的男生,并对问卷结果进行数据分析。结果:①男生的青春期开始时间存在显著差异,较少部分的男生属于青春期开始时间提前(13.92%)和延迟(22.74%),大部分属于适时(63.33%);②抑郁得分在青春期开始时间提前、适时与延迟的3种类型上(F=1.61,P>0.05)无显著性差异;③焦虑总得分(F=8.02,P <0.001)及其状态(F=5.95,P<0.01)和特质(F=9.27,P<0.001)两维度上存在显著性差异,提前组的焦虑得分显著高于适时组和延迟组,适时组和延迟组的得分差异不显著;④学习适应不良(F=5.31,P<0.01)、攻击行为(F =3.58,P<0.05)、违纪行为(F=9.29,P<0.001)等在青春期开始时间上差异显著,提前组的学习适应不良和攻击行为显著高于适时组和延迟组,适时组和延迟组的得分差异不显著。提前组的违纪行为显著高于适时组和延迟组,适时组显著高于延迟组。结论:青春期发动时相能够影响男生的焦虑、学习适应不良、攻击行为和违纪行为,而对抑郁、退缩、神经质和考试焦虑的影响不明显。

    【关键词】青春期发动时相;男生;抑郁;焦虑;问题行为

    青春期是个体从童年向成年的转变与过渡时期,是个体发育的第二个重要阶段和最重要的时期,其基本特征是性生理和性心理的发育趋向成熟[1]。生理上的变化主要是指性腺和生殖器发育、第二性征出现,还有个体的身高、体重、肩宽、胸围也会发生非常明显的变化[2]。青春发动时相指青春发育期各种生理事件开始出现的时间,它是一个相对的概念,描述个体与所处的某一参考人群相比,其青春发育过程属于相对较早、适时或相对较晚[3]。国外有关青春期开始时间早晚对男孩可能影响的研究发现,晚熟组与早熟组的青少年相比,更加焦虑、渴望成熟,希望获得别人的注意[4]。父母对早熟儿子教育和成就期望比晚熟的孩子要高[5]。在日常生活中,早熟男生比晚熟男生更受欢迎,在同伴群体中更容易居于领导地位,Jones通过研究发现,加利福尼亚的男孩到30多岁时,他们当中青春期早熟的个体,仍然表现得比晚熟的个体更加自信、更有责任感,社交能力也更强[6] ......