史梦竹 宋旭红

    ①中国.山西医科大学人文社会科学学院(山西太原) 030001 E-mail:sxykdxsmz@163.com ②山西医科大学第二医院 △通讯作者 E-mail:sxtysxh3344@163.com

    ·论著·(发展心理)

    大学生情绪稳定性现状及其与亲子依恋关系*

    史梦竹①宋旭红②△

    ①中国.山西医科大学人文社会科学学院(山西太原)030001E-mail:sxykdxsmz@163.com②山西医科大学第二医院△通讯作者E-mail:sxtysxh3344@163.com

    目的:探讨大学生情绪稳定性现状及其与亲子依恋的关系。方法:采用艾森克情绪稳定性测验和简版父母与同伴依恋问卷对154名大学生进行调查。结果:目前大学生情绪稳定性整体水平较差。性别在情绪稳定性不存在显著差异，是否独生子女在疑病症维度上有显著差异(t=2.144，P1 对象与方法

    1.1对象

    随机选取山西某大学在校大学生并进行问卷调查。总共发放170份问卷，回收有效问卷154份(91%)。其中，男79人(51.3%)，女75人(48.7%)；大一34人(22.1%)，大二32人(20.8%)，大三44人(28.6%)，大四44人(28.6%)；独生子女62人(40.3%)，非独生子女92人(59.7%)。

    1.2方法

    1.2.1艾森克情绪稳定性测验由英国的心理学家艾森克编制。问卷共有210道题,包含7个分量表，各有30个项目，分别测量抑郁性、焦虑、自主性、强迫性、自卑感、疑病症和自罪感。所有题目分正向和反向记分，正向“是”记1分，“不好说”记0.5分，“否”记0分，反向记分则相反。其中抑郁性、自卑感和自主性得分越高，情绪越稳定，其余维度则相反。

    1.2.2父母与同伴依恋问卷简版由Armsden和Greenberg编制，王树青和宋尚桂修订。本研究选用父子依恋和母子依恋两个分问卷，每个分量表包含10个项目，分为信任、沟通和疏离3个维度。所有题目采用5点计分法 ......