张 华 丁新胜 王庆云 韩成秀△

    ①中国.南阳师范学院(河南南阳) 473061 E-mail:huazhang826@163.com ②社旗子男学校 △通讯作者

    ·论著·(发展心理)

    农村留守初中生心理弹性的特点*

    张华①丁新胜①王庆云②韩成秀①△

    ①中国.南阳师范学院(河南南阳)473061E-mail:huazhang826@163.com②社旗子男学校△通讯作者

    目的:探讨农村留守初中生心理弹性的水平和发展特点。方法:采用青少年心理韧性量表对774名河南省农村留守和非留守初中生进行测验。结果:①农村留守初中生和非留守初中生心理弹性总分存在显著差异，非留守初中生的心理弹性得分显著高于留守初中生(t=2.37，P1 对象与方法

    1.1对象

    本研究随机抽取河南省社旗县7～9年级(初一～初三)留守初中生403名，非留守初中生371名，最终得到有效问卷774份。其中，留守初中生的选择标准是父母双方或其中一方在外地务工，留守初中生留在本地，由父母一方或其亲属照顾。留守初中生中男生219人，女生184人，初一172人，初二124人，初三107人；非留守初中生男生217人，女生154人，初一125人，初二134人，初三112人。

    1.2方法

    1.2.1青少年心理韧性量表(HKRA)本研究采用李海垒、张文新和张金宝修订的青少年心理韧性量表(HKRA)[11-12]。该量表包括51道题目，采用4点计分，量表包括教师关怀、亲戚关怀、家庭平等与自主、社会能力、自我觉察、学校社会积极参与、同伴高期望值、同伴亲密关系、问题解决与自我效能、家庭高期望值、目标与志向11个维度，涉及到青少年的家庭、学校、同伴和自我方面[13]。量表的信度指标采用同质性信度，各分量表的同质性信度指标在0.62～0.85之间。采用分组检验法考察量表的效标关联效度，效标关联效度结果理想(P2 结 果

    2.1农村留守与非留守初中生心理弹性的差异

    对农村留守初中生和非留守初中生的心理弹性得分进行比较，从总体上对农村留守初中生心理弹性的水平进行分析，见表1。

    表1 农村留守和非留守初中生心理弹性的差异±s)

    注：*P

    表2 农村留守初中生心理弹性的性别差异±s) ......