李欣欣 訾 非

    中国.北京林业大学人文社会科学学院(北京) 100083 △通讯作者 E-mail：1226872029@qq.com

    ·综述·

    宽恕心理研究述评*

    李欣欣訾非△

    中国.北京林业大学人文社会科学学院(北京)100083△通讯作者E-mail：1226872029@qq.com

    宽恕是积极心理学领域内一个重要的积极心理品质，通过回顾宽恕的研究历史，首先介绍宽恕概念的发展、宽恕影响因素以及关于宽恕的心理学模型；然后提出宽恕心理的研究展望，包括宽恕内涵的多向度发展、宽恕影响因素的生态化理解和研究方法的生态化走向；进而提出一种宽恕的研究新思路-生态主义视角。

    宽恕；积极心理品质；生态主义视角；影响因素

    1 宽恕概念的发展

    长期以来，宽恕(Forgiveness)一直被看作是一个神学或哲学的话题，然而在最近几十年，随着积极心理学的广泛流行，大量学者开始从心理学的角度研究宽恕，并且取得了显著的成果。心理学中的宽恕强调的主要是人际之间的宽恕，也就是被冒犯者对于冒犯者变现出来的宽恕。

    1.1宽恕的定义

    宽恕的定义比较有影响力的是McCullough,Worthington和Rachal[1]的定义，他们认为宽恕是一系列动机的变化过程，包括①对冒犯者报复动机的减弱；②与冒犯者疏远动机的减弱；③与冒犯者调解并亲善动机的增加。另外，其他学者也对宽恕的定义提出了建设性的见解，例如，Enright和人类发展研究组[2]把宽恕定义为对冒犯者减少消极情感、认知和行为，增加积极情感、认知和行为；Worthington和Wade[3]认为,宽恕是对于冒犯者消除消极情感，表现出积极情感；Berecz[4]把宽恕看作是放开过去的伤害和痛苦。

    从定义可以看出，以往研究者们主要从被冒犯者的角度来探究宽恕，并没有把冒犯者这个主体纳入到研究中，这是一种孤立心灵框架下的理解，忽视了冒犯者的主体性作用[5]。随着研究者们对主体间性的理解和重视，从冒犯者角度出发的“寻求宽恕”和“自我宽恕”也进入研究范畴。寻求宽恕(Forgiveness-seeking)是指冒犯者主动寻求被冒犯者宽恕自己的过程[6];自我宽恕(Self-forgiveness)是指冒犯者对待自己由报复转向善待的动机转变过程[7]。喻丰和郭永玉概述了自我宽恕的概念、测量以及与其他变量的关系，认为自我宽恕的界定在对象、过程、实质以及价值方面还需要进一步深化，自我宽恕与心理健康水平有相关，而与其他人格特质的关系尚待探讨[8];张田等人讨论了基于冒犯者角度的宽恕结果 ......