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编号:139368
初中生应对方式与自杀意念的关系
http://www.100md.com 2016年8月10日 中国健康心理学杂志 2016年第9期
合理化,指向,1对象与方法,2结果,3讨论
     黎润新陈建梅②

    ①中国.广西壮族自治区桂林市平乐县实验中学 542400 E-mail:gxlrx123@126.com ②广西壮族自治区桂林市平乐县二塘镇初级中学

    初中生应对方式与自杀意念的关系

    黎润新①陈建梅②

    ①中国.广西壮族自治区桂林市平乐县实验中学 542400 E-mail:gxlrx123@126.com ②广西壮族自治区桂林市平乐县二塘镇初级中学

    目的:了解初中生自杀意念的现状,探讨初中生应对方式与自杀意念的关系。方法:从我校每个年级的10个班中,采用分群随机抽样的方法抽取5个班共864人。采用自杀意念自评量表(SIOSS)、中学生应对方式量表进行调查。通过筛选有无自杀意念学生,然后根据不同年级、性别从自杀意念检出率和平均分进行比较,用应对方式各因子的得分与自杀意念量表得分做相关分析。结果:初中生自杀意念的检出率为16.32%。自杀意念检出率女生显著高于男生(χ2=9.024,P<0.01),初二年级学生显著高于初一、初三年级学生(χ2=10.912,P<0.01);在自杀意念的平均得分上女生显著高于男生(t=-5.252,P<0.01),初三年级、初二年级学生显著高于初一年级学生(t=8.992,P<0.01)。问题解决、积极合理化与自杀意念有显著负相关(r=-0.232,-0.194;P<0.01);忍耐、逃避、发泄及幻想否认等指向情绪的应对方式与自杀意念有显著的正相关(r=0.324,0.250,0.296,0.393;P<0.01)。结论:初中生应对方式与自杀意念有显著相关。

    初中生;自杀意念;应对方式;自杀意念自评量表

    近3年我校均用中学生心理健康诊断测验(MHT)[1]对学生进行心理健康诊断,其中第85题“你有时是否觉得,还是死了好?”。第85题选择“是”可以理解为有自杀意念。3年共调查3170人次,其中第85题选择“是”的有1097人次,检出率达到34.61%。说明初中生的自杀意念具有普遍性,对初中生自杀意念的研究具有必要性。

    WHO的统计数据表明,全世界每年约有100万人死于自杀,平均40秒左右有1人死于自杀,每3秒有1人自杀未遂。而我国自杀死亡的发生率远远高于美国等发达国家和世界平均水平。调查发现,我国自杀死亡的人数约占世界总自杀死亡人数的30%,年平均自杀死亡率为十万分之二十三,已经成为我国第5大死亡原因。在我国,自杀已经成为儿童、青少年死亡的前3位原因,而且有逐年增高的趋势[2-3]。自杀是自行采取结束自己生命的行为。一般将自杀分为自杀意念、自杀未遂和自杀死亡3种类型[4] ......

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