崔玉玲 徐芳芳 崔莉莉

    中国.济宁医学院精神卫生学院(山东济宁) 272067 E-mail:yulingcui@163.com

    医学生成就动机、择业效能感与就业力的关系*

    崔玉玲 徐芳芳 崔莉莉

    中国.济宁医学院精神卫生学院(山东济宁) 272067 E-mail:yulingcui@163.com

    目的:探讨医学生成就动机、择业效能感与就业力的关系。方法:利用成就动机、择业效能感和就业力量表对261名在校医学生进行调查。结果:医学生就业力自评分为(3.58±0.42),高于量表中间值3;医学生就业力总分及自我发展、人际沟通、就业自信、实践力在性别、生源地和是否独生子女上无显著差异(P>0.05),医学生就业适应力在生源地和是否独生子女上差异显著(t=2.48,2.09;P<0.05);医学生成就动机总分和追求成功维度在性别上差异显著(t=2.28,3.68;P<0.05);择业效能感在生源地和是否独生子女上差异显著(t=2.11,2.02;P<0.05);就业力及各维度与择业效能感、成就动机总分追求成功显著正相关(P<0.01),与避免失败显著负相关(P<0.01);择业效能感和成就动机显著预测就业力(P<0.05),预测量达45%。结论:人口学因素对医学生就业力的影响甚小,高成就动机和择业效能感有助于提升医学生就业力。

    成就动机;择业效能感;就业力;医学生

    当今大学生就业竞争日趋激烈,医学生也不例外。要从根本上解决就业难的问题,唯有不断提升学生自身的就业力[1]。就业力(Employment ability),1909年英国贝弗里奇(Beveridge)[2]最早提出这一概念,哈维(L Harvey)等人[3]认为,就业力是指个体获得、保持工作的能力。近年来,国内学者对就业力的概念和构成维度也进行了一系列的研究,郑晓明[4]、江岩[5]等认为,就业力不单纯指学生在校期间通过学习与实践获得的知识和技能,还包括利用塑造的综合素质、个性特质等,保有和发展工作的能力,以及在社会生活中实现自身理想和价值的本领。在就业力的构成上,郑晓明[4]划分出了“硬件”—智力因素和“软件”—能力资本,两者相辅相成,共同作用。何昭红,吕兆华[1]认为,就业力是大学生就业普遍需要的能力,是一种可以通过后天学习和实践而塑造的潜在特质,包括实践能力、适应能力、人际沟通能力、就业自信心、自我发展能力5个维度因子,并编制了具有较高信、效度的自评量表。

    就业力不等于就业,却是影响大学生求职和未来职业生涯获得成功的重要因素,因此提高大学生的就业力至关重要 ......