刘国华

    中国.广东海洋大学心理健康教育与咨询中心(广东湛江) 524088 E-mail:hdpsy@163.com

    15000名大学生强迫症状调查*

    刘国华

    中国.广东海洋大学心理健康教育与咨询中心(广东湛江) 524088 E-mail:hdpsy@163.com

    目的:调查大学生强迫症状的现状,为大学生心理健康教育与咨询提供参考。方法:采用大学生强迫症状问卷(OBCSS)测试15064名1～4年级大学生。结果:大学生强迫症状的检出率为12.4%,在性别(χ2=69.653, P<0.001)、年级(χ2=1289.233,P<0.001)分布上存在显著差异。具体表现为,男生更多性强迫观念(t=34.332, P<0.001),而女生更多完美化强迫信念(t=-3.158,P<0.001),但一般强迫思维和强迫行为习惯的性别差异不显著(P>0.05)。方差分析表明,无论是量表总分(F=106.073,P<0.001),还是一般强迫思维(F=140.192,P<0.001)、完美强迫信念(F=45.449,P<0.001)、强迫行为习惯(F=38.740,P<0.001)、性强迫观念(F=39.061,P<0.001)等因子得分上,大一年级都比高年级更严重。结论:大学生是强迫症状的高发人群,应引起普遍关注。

    大学生;强迫症状;性别差异;年级差异

    强迫症,因其临床症状稳定、特异性高,其研究一直受到临床心理学家、精神科医生、心理治疗师的广泛重视[1]。并且,近年来,强迫症研究有上升趋势[2]。根据精神障碍诊断与统计手册(第五版)[3],强迫症是以存在强迫思维和/或强迫行为为特征的精神障碍。强迫思维是反复的和持续的想法、冲动、表象,它被感受为侵入性的和不需要的;而强迫行为是重复的行为或精神活动,个体感到受驱使而对强迫思维做出反应,或必须非常机械地遵守规则。

    寇长贵等[4]对在校大学生的强迫性神经症现况调查表明,大学生是强迫症的高危人群。大量研究结果表明,强迫症状是大学生最严重的心理问题,如:吴承红[5]对大学生心理障碍的严重程度及其结构因素的分析;富景春等[6]对不同专业大学生的测查分析;钱兰英[7]、林贤浩[8]、杨宪华和张蕾[9]等大学新生心理健康状况调查;刘美涓和余华[10]、刘国华[11]、宋迎秋等[12]各年级大学生心理状况调查;唐秋萍等分析了18组样本23891名大学生[13]、王建中和樊富珉联合调研北京市23所高校5520名大学生[14]。这些研究大多使用症状自评量表(SCL-90)为测量工具,然而,边俊士等指出[15],SCL-90在适用对象、信效度和常模等方面仍存在争议 ......