陈凯强

    中国.南京政治学院上海校区军事心理与心战系(上海) 200433

    心理弹性在社会支持影响陆航飞行教员心理应激中的中介效应

    陈凯强

    中国.南京政治学院上海校区军事心理与心战系(上海) 200433

    目的:探讨心理弹性和社会支持对陆航飞行教员心理应激的影响。方法:采用社会支持评定量表、中文版心理弹性量表和军人心理应激自评问卷对陆航训练基地124名陆航飞行教员进行调查。结果:①陆航飞行教员心理应激、社会支持和心理弹性在部分人口统计学变量上存在显著的差异;②心理应激与社会支持(r=-0.344,P<0.001)、心理弹性(r=-0.551,P<0.001)均呈负相关,社会支持与心理弹性(r=0.374,P<0.001)呈正相关;③社会支持(β=-0.081,P<0.05)、心理弹性(β=-0.133,P<0.001)对陆航飞行教员心理应激有着较好的负向预测作用,心理弹性在社会支持和心理应激之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为53.38%。结论:增强陆航飞行教员的社会支持和心理弹性有助于降低陆航飞行教员心理应激水平。

    社会支持;心理弹性;心理应激;陆航飞行教员

    近年来,关于心理应激的研究得到了国内外许多学者的重视,他们从多个角度在许多人群中做了不同程度的研究,并取得了一定的成效。查阅文献发现,有关军人的心理应激问题也被一些学者所关注和探讨,军人所处的特殊环境和任务情况使其更容易引发心理应激问题,对其心理应激的研究有助于提高军人的综合素质,进而提高部队的战斗力。我军正值转型的关键时期,各种矛盾突出,南海问题、台海问题逐渐热化。武装直升机在未来战争和非战争军事行动中起到无法取代的作用。陆航部队作为中国军队的一个特殊兵种,其日常任务危险程度高,时常暴露在易于引发心理应激问题的环境和任务中,有其研究的实用价值,而陆航教员作为部队人才建设的源头,更应受到积极关注。因此,研究陆航直升机教员的心理应激和社会支持、心理弹性的现状及其关系,一方面可以为陆航直升机教员的心理健康工作的开展和飞机带教前心理素质的培养提供实证支持。另一方面对心理应激及其影响因素的研究,能为找寻干预陆航直升机教员心理应激的措施提供帮助,从而促进陆航直升机飞行教员的心理健康水平和应对多样化情境的能力。

    心理应激(psychologicalstress)是有机体在某种环境刺激作用下由于客观要求和应付能力不平衡所产生的一种适应环境的紧张反应状态。在以往的研究中,心理应激较多被认为是对不能适应的环境所产生的内部心理状态 ......