常志彬 谭千保

    大学生的公正世界信念及其对自尊的作用*

    常志彬 谭千保

    中国.湖南科技大学(湖南湘潭) 411201 E-mail:997192305@qq.com

    目的:考察大学生的公正世界信念现状以及其对自尊的影响。方法:采用大学生公正世界信念量表(JWS)和自尊量表(SES)对861名在校大学生进行问卷调查。结果:①大学生公正世界信念及其各个维度存在显著的性别差异(t=-4.75～8.02,P<0.001);②大学生公正世界信念、内在公正与终极公正都与自尊显著正相关(r =0.270～0.324,P<0.01),内在不公正与自尊呈显著负相关(r=-0.126,P<0.01);③在控制性别、年级等人口学变量后,大学生公正世界信念对自尊水平有独立预测作用。结论:大学生的公正世界信念对自尊水平具有正向作用。

    公正世界信念;自尊;大学生;自尊量表

    公正世界信念(belief in a just world,BJW)最早由美国心理学家Lerner提出,他认为人们需要相信他们所处的世界是一个公正的世界,在这个公正的世界里,人们得其所应得,所得即应得[1]。已有研究证实,具有高公正世界信念的个体更容易做出利他行为,从而有利于社会和谐发展[2]。高公正世界信念的个体攻击欲望较低,高公正世界信念的个体能够有效的抑制犯罪行为的发生[3]。国外研究者认为,公正世界信念作为个体的一种心理资源,是个体心理健康的重要组成部分[4],不仅如此,公正世界信念还可作为情绪缓冲器来维护个体心理健康[5]。总之,公正世界信念对个体心理健康的重要作用已经被众多研究证实。自尊作为衡量个体心理健康的重要因素,或许会受到公正世界信念的影响。

    自尊是个体基于自我评价而产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重,并要求被他人、集体和社会尊重的情感体验[6]。自尊是个体自我特质的重要组成部分,对于维护个体心理健康,促进人的发展有着积极作用。不仅如此,自尊对个体的影响表现在方方面面:自尊有助于个体情绪情感、认知能力的发展。自尊也有利于个体人际关系的和谐,促进社会适应的功能[7-8]。以往研究表明,自尊在个体发展过程中具有相对稳定性,但由于个体在发展过程中会受到多种因素影响,因而,个体的自尊水平可能也会由于一些外在或内在因素发生变化[9]。公正世界信念作为个体重要的心理资源或心理缓冲,对维护个体心理健康具有积极效应,而自尊作为衡量心理健康水平的重要因素之一,公正世界信念可能会显著影响自尊水平。因此,本研究假设大学生公正世界信念可以正向预测个体的自尊水平 ...... 濠碘€冲€归悘澶愬箖閵娿儲韬ù锝堟硶閺併倝骞嶇€ｎ偅绨氱紒娑橆槹缁侊妇鎲撮崼鐔割槯闁哄啰濮电涵鍫曞蓟閵壯勭畽闁瑰瓨鐗旂粭鍛姜閽樺寮块柡鍌氭祫缁辨繈宕ｉ婵嗗幋闁哄嫷鍨甸～锕傚箹濠婂懎鍋嶇€殿喗娲橀幖鍛婂緞鏉堚晜鍩傞柍銉︾矎濞村棝鎯嶆担娴嬪亾濠垫挾绀夐悹鍥棑閸嬶綁宕欑拠鑼綄妤犵偞娲樺〒鑸电▔鐎ｎ偅鐓欓柣銊ュ閳ь剚绮庨弫鎼佹嚇閹寸姴顣奸柍銉︾箖閸ㄣ劑鍨惧⿰鍐ㄦ枾缂傚啯鍨块妴澶愬灳濠靛⿴鍟忛梻鍌ゅ枔閳ь剨鎷�


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