孙雪芹 王春梅 许华山 邹 兵

    ·论 著·(社会心理)

    392名本科男护生主观幸福感影响因素探讨*

    孙雪芹①王春梅①许华山②邹 兵③

    ①中国.蚌埠医学院护理学系(安徽蚌埠) 233030 E-mail:sxqin0966@sina.com ②蚌埠医学院精神医学系 ③蚌埠医学院思政教研部

    目的:了解男护生的幸福感现状及影响因素,有针对性地提出干预策略。方法:应用大学生幸福感影响因素调查表对两所本科院校一至四年级392名男护生进行调查。结果:①男护生主观幸福感平均分为(3.35± 0.96),19.2%的男护生主观幸福感较低。男护生主观幸福感低于女护生(t=5.02,P<0.05);②不同年级的男护生幸福感有差异(F=3.46,P<0.05),从低年级到高年级呈“U”字形变化,四年级男护生主观幸福感显著高于其他年级;③男护生幸福感影响因素有其性别特点和年级差异(P<0.05,0.01);④多元线性回归分析显示,家庭因素、专业态度、身体状况等影响男护生幸福感(r=0.343,R2=0.118)。结论:本科男护生幸福感水平有待进一步提高。性别、年级、家庭状况、专业态度是影响男护生主观幸福感的重要因素。

    男护生;主观幸福感;心理健康;因素分析

    近年来我国各医学院校顺应社会需求逐年増大对男性护理专业学生(下称男护生)的招收和培养力度。男护生作为医学生中的一个特殊群体,因其专业特点受传统观念、社会偏见等因素影响,面临着较大的心理压力,心理健康水平较差[1-2],且本科男护生的心理健康水平低于女护生和专科男护生[3]。而心理健康会影响其学习、生活以至将来的职业生涯,进而关系到未来护理队伍的稳定和护理事业的发展,关注和促进本科男护生心理健康势在必行。以往研究多采用症状自评量表(SCL-90)测量男护生的心理健康水平,随着积极心理学的发展,研究者由对研究对象心理行为问题的关注转移到对其心理行为积极方面的关注。主观幸福感(subjective wellbeing,SWB)指个体根据自定的标准对其生活质量的整体性评估,主观幸福感可以作为衡量心理健康的指标之一[4]。本文遵循健康促进的理念,拟从积极心理学视角探讨本科男护生主观幸福感及其影响因素,在此基础上针对性地制定提升其主观幸福感的策略,促进其心理健康。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    采取整群抽样的方法抽取安徽省两所本科医学院校一至四年级本科男护生,同时随机分层抽取一至四年级本科女护生作为对比。被试入选标准为全日制本科护生,知情同意参加本研究者 ......