健康教育联合早期电动起立床训练对脑卒中后抑郁患者心理健康及生活质量的改善
肢体,神经功能,家属,1对象与方法,2方法,3观察指标,4统计处理,2结果,1肢体功能与日常生活能力,2认知能力,神经功能对比,3两组心理健康状况对比,4两组生活质量比较,5两组满意度对
周文珏南阳医专第一附属医院康复科 473000
脑卒中后抑郁(Post-stroke depression,PSD)是一种常见的脑卒中并发症,其发病率高达20%~79%,可发生于脑卒中后任何时期[1-2]。临床主要表现为精神抑郁、情绪低落、兴趣减退和睡眠障碍等,随着病程的延长及神经功能恢复的延缓,其发病率呈上升趋势[3]。PSD患者主要表现在住院时间延长、病死率升高,且使得躯体疾病治疗复杂化,肢体及语言功能康复受到影响,对患者身心健康、生活质量均带来较大影响。PSD可抑制卒中后神经功能缺失的恢复,有研究[4-5]显示,PSD已成为卒中复发和功能恢复的独立危险因素,PSD患者生活质量显著低于脑卒中未抑郁患者。研究[6]发现,长期不良的心理状态可降低患者对外界环境的刺激适应性,从而降低患者免疫功能,不利于预后。PSD的治疗仅依靠常规药物效果多不理想,临床常采用运动疗法或心理健康教育联合常规药物治疗。早期电动起立床训练是在患者离不开床的情况下,借助电动起立床进行站立训练,利用电动起立床带动患者进行运动,可减少训练不适感,刺激患者肌肉张力,增加下肢肌力,避免脑卒中后患者长期卧床对各系统造成的不利影响,有助于患者肢体功能的恢复,提高步行能力[7];站立训练可增加患者视野与活动范围,满足患者心理需求,可一定程度上改善PSD患者不良情绪,但效果欠佳。健康教育是常见的护理手段,也是预防疾病最重要、最有效的方法。通过将临床模式、方法及理论应用于健康教育中,准确评估患者健康状况,针对患者心理诉求,制定针对性较强的护理计划,从心理教育、饮食干预、住院指导等方面给予患者健康指导;通过对患者及家属进行健康教育,可提高患者对疾病的认识,纠正对疾病的错误认知,帮助患者及家属树立治疗自信心和毅力,有利于患者恢复[8]。谭春燕等[9]研究显示,对脑卒中偏瘫患者开展智慧健康可显著提升运动功能,改善负性情绪,提高生活能力。张瑜等[10]对脑卒中患者实施KAP模式健康教育,可显著提高患者自我效能感及希望水平,还可提升患者生活质量。基于此,本文以2021年1月-2022年1月某院收治的98例PSD患者为研究对象,按照入院时间先后将其分为对照组和研究组,对照组采取早期电动起立床训练,研究组则在对照组基础上接受健康教育,对比两组患者干预前后负性情绪、心理社会适应水平及生命质量,旨在为临床上对PSD患者各方面改善提供一定的参考。
1 对象与方法
1.1 对象
选取2021年1月-2022年1月某院收治的98例PSD患者为研究对象 ......
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