王秋红 李三阳△ 罗新红 李宁宁

    ①郑州卫生健康职业学院妇儿教研室 450000 E-mail:wjj13721416@126.com ②郑州卫生健康职业学院心理教研室 ③河南医学高等专科学校科研外事处 △通信作者

    近年来,大学生的心理健康问题日渐突出,医学院校大学生作为一个特殊的学生群体,学业任务繁重,就业及生涯发展压力较大,焦虑、抑郁等心理健康问题频发[1]。职业决策是大学生就业过程中的关键环节,在这个过程中对个人完成决策任务的能力进行自我评估即职业决策自我效能感[2-3]。职业决策自我效能感是应对职业决策过程中困难的重要因素,低水平的职业决策自我效能感不仅会影响个体成功做出职业决策的信念程度,还会增加择业难度带来一系列的心理健康问题[4]。生命意义感是个体重要的心理品质,是维持个体积极心理状态,帮助战胜困难的重要内在因素[5]。研究[6]证实,缺乏生命意义感会使大学生对人生感到空虚与厌倦,进而产生许多心理问题,影响大学生的心理健康。另外,生命意义感对高校学生的职业决策自我效能感也具有重要作用,二者存在显著相关性[7]。但生命意义感在医学院校大学生的心理健康与职业决策自我效能感之间是否存在中介作用,尚不清楚。基于此,本研究分析了医学院校大学生心理健康、职业决策自我效能感与生命意义感的现状,并分析生命意义感在二者间的中介作用,从而为改善医学院校大学生心理健康提供科学依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    本研究选取某高校全日制在校医学生参与问卷调查。纳入标准:①全日制临床医学专业、护理专业在校学生;②自愿参与本次调查研究;③无精神疾病史、无精神类药物服用史。排除标准:①处于实习阶段学生;②调查期间请假或中途退出者;③调查问卷不完整者。本研究流程经过学校伦理委员会审核批准。本次调查共发放问卷350份,回收350份(100%)。对所有问卷进行质量控制,剔除问卷中缺失值超过10%的23份问卷,共收集有效问卷327份(93.43%)。其中,男114人(34.86%),女213人(65.14%),年龄18～23(20.31±1.89)岁;独生子女:是151人(46.18%),否176人(53.82%);民族:汉族296人(90.52%),少数民族31人(9.48%);生源地:农村191人(58.41%),城镇136人(41.59%);专业:临床154人(47.09%),护理173人(52.91%);年级:大一108人(33.03%),大二120人(36.70%),大三99人(30.28%) ......