生物钟——人体生物节律科普园地之四
生物节律在学习上的应用，主要体现在提高学习效率和考试成绩上。美国奈尔博士曾经收集过89名大学生的学习资料，并将学习同每个人的智力节律曲线按三种情况进行统计分析，得出了一些重要结论，第一，大学生们的平均成绩在个人智力曲线上分布较均匀，说明生物节律调节能力只有在激烈竞争形势下才会有所显现。这同激烈竞技运动，防止疾病取得了一致意见。第二，在43名低于平均分数的学生中有70%是发生在智力节律的低潮之中，从所反应的情况看出，成绩较差的学生的能力不仅受智力节律的影响，同时受体力和情绪节律的约束。奈尔博士为生物节律的研究工作做出了突出的贡献。上海中医学院出版的《人体生物钟趣谈》一书中介绍了一个学生的“遭遇”。“有一个女学生 ......
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