【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1005-2720(2010)06 - 134 - 02

    【摘要】随着医学模式的转变,对护理工作者的心理素质提出了更高的要求,而解决护理人员心理素质问题的关键是自我修复、自我培养、自我调整、自我完善、自我提高能力的培养,护理人员只有加强自身心理素质,患者才能得到整体有效的护理。

    【关键词】护理;心理素质;能力培养

    随着医学模式的转变,对患者心理护理越来越重要,但同时也对护理工作者的心理素质提出了更高的要求。护士的心理素质是指护理人员在认知过程、情感过程、意志过程及个性心理特征方面所具备的素质。护理工作充满挑战与压力,经常面临各种危机、突发及多变的情况,涉及护士与患者、家属、医生等复杂的人际关系,若不适当调节,不仅会造成护理人员工作热情降低,甚至直接影响到患者的康复,影响到护理工作的质量和水平。而解决护理人员心理素质问题的关键是提高自身的“免疫力”,加强自身能力的培养。那么,怎样来提高培养护理人员的心理素质及能力?

    1 自我提高能力

    建立良好的激励机制,鼓励和激发护理人员的成就欲望和动机,加强护理人员自我培养和自我提高的观念和意识,在不断提高护理技术的同时,注重不断提高自己的心理素质及心理适应的能力,把对护理人员心理素质的教育和培养纳入正常的教育活动中,并把护理人员的心理和行为表现作为管理的重要内容。护理人员要自觉自修,参加护士座谈会交流工作经验心得,参加各种的培训,如心理学、人际交往、礼仪等相关学科知识技能的培训,自我修复,自我培养,自我提高,自我完善 ......