糖尿病健康教育课堂对血糖影响的效果分析
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【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A【文章编号】1005-2720(2010)09 - 120 - 02
【摘要】目的 针对目前2型糖尿病患者对所患疾病知识的掌握和自护行为存在的问题,探讨对2型糖尿病患者开展健康教育课堂对血糖的干预效果。方法 选择2007年1月至2010年1月门诊定期参加糖尿病健康教育课堂患者100例采用问卷调查形式,调查2型糖尿病患者通过健康教育课堂,知行统—后对血糖的影响。结果 通过健康教育课堂,患者对糖尿病的并发症、危害性、综合治疗的认识,知行统一后血糖可控制在较为理想的范围内。结论糖尿病健康教育课堂能提高健康教育效果,有效地控制血糖,是一种值得推广的健康教育方法。
【关键词】糖尿病;健康教育课堂;血糖
据WHO估计,我国糖尿病患病率已达到12%～36%,比10年前高3～4倍[1]。糖尿病为终生性疾病,患者对疾病的态度及治疗经过的认识对控制糖尿病有很大的影响[2]。健康教育对糖尿病的治疗及预后起着关键作用。但教育者以单纯传授教学内容为主体,病人只能被动接受,效果不理想[3]。传统的教育模式已经不适应现阶段人们对医疗护理日益增长的需求。加强对糖尿病健康教育,提高患者的生活质量有重要意义。我院自2007年开展了糖尿病健康教育课堂,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料2007年1月至2010年1月门诊及住院糖尿病病人100例,年龄19～92岁,平均61岁,病程4个月～23年。文化程度初中及初中以下20例,高中以上20例。教育时间3～4周。
1.2 方法问卷调查表100例 ......
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