陈资壁:思维导图,给孩子大脑一把“万用刀”(2)
女儿:妈妈,那只小鸟为什么要站在树上呢?
妈妈:真的耶,有一只小鸟站在树上。那只小鸟为什么要站在树上呢?
(我采取先认同她,再反问问题的策略)
女儿:因为他累了想休息吧!
妈妈:有可能喔,那你再想想,小鸟站在树上有没有其他的原因呢?
(养成孩子的多角度思考,答案不只一种)
女儿:那是因为他想站高高。
妈妈:为什么他想站高高?
(培养孩子深度思考的问法)
女儿:因为他想看得更远啊 ......
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