上一篇文章说到孩子们玩的电子玩具。大家也看到了，就像训练反应速度的游戏，它们仅仅激发了大脑和人格有限的部分，而这些部分对孩子长大后的生活毫无帮助。不仅如此，它们还会阻碍孩子发展和使用别的功能，而这些功能恰恰是人格发展的核心，比如幻想和创造力，温暖的情感等等。

    显然，传统的玩具更符合孩子成长的需求。“传统与创新(过去10年，创新的呼声很高)”的争论后，传统必然更受钟爱。想想也不是偶然，无论是高文明人群还是原始人，无论亚洲还是欧洲，千年前的古墓都出现了玩偶。这说明，宇宙的一致性是一种必然，它起源于人类的生物倾向，独立于单一文化和地方传统。如果说玩具和游戏是生物衍生的结果，看上去有点古怪，但人类的行为在游戏中立即得以呈现，也就是说，它衍生了一种基本的心理状态。

    孩子人生中的第一个游戏

    那么，孩子人生中的第一个游戏是什么呢？它出现在婴儿出生后的几周内。第一个游戏可能是和母亲的乳头玩。熟悉婴儿的人都知道，婴儿吃饱后还喜欢长时间地触摸、抚弄乳头。也许这是一个不同于游戏的偶然动作。显然，他在获取必要的知识，一旦孩子具有了这种知识，接下来的重复才能称为游戏。

    事实上，这种动作具有了游戏的一切属性：第一：和现实没有直接的联系;第二：没有满足身体的需要;第三：重复性;第四：获得了一种心灵层面的快乐;另一方面，单纯快乐也能成为重复的动机。

    孩子8～9个月的游戏

    出生后第一年中的游戏似乎更有趣 ......