生命的掌声
强，一个坐着轮椅的男孩。人们无从知道，他是怎样坐上轮椅的。
强有两个特点：一、学习特别用功；二、不爱说话，坐在后排，在班里似乎是一位被遗忘的学生。
又是星期四大扫除，老师在教室里布置任务。
“王明，你提水；张小丽、吴晶、李仪，你们三个扫地。”
“谁愿意去打扫厕所？”教室里很静，显然没有人愿意。忽然，一只手举了起来，老师很欣慰。
“老师，我愿意!”强说道，声音很低，同学们都用怪异的目光看着他。
“你，能行吗？”老师有点怀疑，不过还是答应了，毕竟全班就他一个人愿意去。
一位同学把强推到了厕所的门口，强默默地打扫着，很认真，很艰难，因为他的下肢不能动，弯一下腰都很困难。强累得满头大汗。
终于，厕所打扫干净了，他很艰难地移动着轮椅。
强刚出来，一位小弟弟便问：“大哥哥要帮忙吗？”强望着小弟弟天真的样子笑着说：“非常感谢你，兄弟。”
很快校园里出现了一道独特的风景线。
“大哥哥，你在干嘛呢？满头大汗。”
“打扫厕所。”
“你们班的同学呢，怎么让你打扫厕所？”
“他们各有各的任务。”“你自愿？”“对，自愿。”
突然，轮椅停了，强以为发生了什么事，只见小弟弟跑到他面前说道：“大哥哥，我妈说了，应该为好孩子鼓掌。”说着鼓起了掌。听着掌声，强的眼睛湿润了，这是他第一次听到有人为他鼓掌，尽管时间不长，但已经足够了。
强变了，变得开朗了，活泼了。
又是清明节，强捧着三好学生的奖状来到母亲的墓前。
“妈妈，儿子来看您了，医生说我再有十天就不用坐轮椅了……妈妈看见了吗？儿子没有辜负您对儿子的期望。您会为儿子高兴，为儿子鼓掌吗?”
空旷的山野上，风吹着树梢，发出“哗哗”的响声。, http://www.100md.com(李满仓)
强有两个特点：一、学习特别用功；二、不爱说话，坐在后排，在班里似乎是一位被遗忘的学生。
又是星期四大扫除，老师在教室里布置任务。
“王明，你提水；张小丽、吴晶、李仪，你们三个扫地。”
“谁愿意去打扫厕所？”教室里很静，显然没有人愿意。忽然，一只手举了起来，老师很欣慰。
“老师，我愿意!”强说道，声音很低，同学们都用怪异的目光看着他。
“你，能行吗？”老师有点怀疑，不过还是答应了，毕竟全班就他一个人愿意去。
一位同学把强推到了厕所的门口，强默默地打扫着，很认真，很艰难，因为他的下肢不能动，弯一下腰都很困难。强累得满头大汗。
终于，厕所打扫干净了，他很艰难地移动着轮椅。
强刚出来，一位小弟弟便问：“大哥哥要帮忙吗？”强望着小弟弟天真的样子笑着说：“非常感谢你，兄弟。”
很快校园里出现了一道独特的风景线。
“大哥哥，你在干嘛呢？满头大汗。”
“打扫厕所。”
“你们班的同学呢，怎么让你打扫厕所？”
“他们各有各的任务。”“你自愿？”“对，自愿。”
突然，轮椅停了，强以为发生了什么事，只见小弟弟跑到他面前说道：“大哥哥，我妈说了，应该为好孩子鼓掌。”说着鼓起了掌。听着掌声，强的眼睛湿润了，这是他第一次听到有人为他鼓掌，尽管时间不长，但已经足够了。
强变了，变得开朗了，活泼了。
又是清明节，强捧着三好学生的奖状来到母亲的墓前。
“妈妈，儿子来看您了，医生说我再有十天就不用坐轮椅了……妈妈看见了吗？儿子没有辜负您对儿子的期望。您会为儿子高兴，为儿子鼓掌吗?”
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