别忘了那片白
语文课上，老师讲到一种新文体：碑记
——又称碑志，记述死者生前的事迹，评价、歌颂其功德。老师还补充解释说：碑记一般只记死者的优点和功德，不记他们的缺点。
这时，有位调皮的同学说：“如果死者没有优点或功德呢？”
大家都笑了，笑这位同学的错误，谁都知道每个人都有各自的优点。
笑声中，我陷入了沉思：“如果那人确实没有优点或功德呢？”难道这仅仅是一句玩笑话吗？
我不禁想起了曾经读到过的一则小故事：
老师拿出一张白纸，上面有个小黑点。他问：“你们看到了什么？”
“一个黑点!”大家异口同声地答道。
“”难道你们就没有看到这是一张白纸吗？”
老师又拿出一张黑纸，上面有一个白点。他问学生们：“你们又看见了什么？”
“一个白点!”同学们仍然回答得很干脆。
“这就对了。在生活中，我们也会遇到很多的白与黑。”老师接着说，“但我们不能只注意到黑，千万别忘了在黑的中间或周围有大片的白。”
其实每个人都是一个小月亮：有他明亮的一面，也有他阴暗的一面。如果只盯住他的阴暗面，就像只注重白纸上的一个小黑点，那么大片的白就会被黑块块所吞没，一个人的优点也就自然会被缺点所掩盖。
白玉有瑕疵，仍不失为白玉。看到别人的闪光点吧，学会为他们喝彩。别忘了小黑点的周围是大片的白!, 百拇医药(胡宋敏)
——又称碑志，记述死者生前的事迹，评价、歌颂其功德。老师还补充解释说：碑记一般只记死者的优点和功德，不记他们的缺点。
这时，有位调皮的同学说：“如果死者没有优点或功德呢？”
大家都笑了，笑这位同学的错误，谁都知道每个人都有各自的优点。
笑声中，我陷入了沉思：“如果那人确实没有优点或功德呢？”难道这仅仅是一句玩笑话吗？
我不禁想起了曾经读到过的一则小故事：
老师拿出一张白纸，上面有个小黑点。他问：“你们看到了什么？”
“一个黑点!”大家异口同声地答道。
“”难道你们就没有看到这是一张白纸吗？”
老师又拿出一张黑纸，上面有一个白点。他问学生们：“你们又看见了什么？”
“一个白点!”同学们仍然回答得很干脆。
“这就对了。在生活中，我们也会遇到很多的白与黑。”老师接着说，“但我们不能只注意到黑，千万别忘了在黑的中间或周围有大片的白。”
其实每个人都是一个小月亮：有他明亮的一面，也有他阴暗的一面。如果只盯住他的阴暗面，就像只注重白纸上的一个小黑点，那么大片的白就会被黑块块所吞没，一个人的优点也就自然会被缺点所掩盖。
白玉有瑕疵，仍不失为白玉。看到别人的闪光点吧，学会为他们喝彩。别忘了小黑点的周围是大片的白!, 百拇医药(胡宋敏)