1.4 结果分析

    以问题为中心进行发散性探究，最终必须通过合理的分析才能得出科学的结论，因此，相关结果的分析对于实际问题的解决显得尤为重要。例如，2004级学生完成的是关于肠溶微球质量评价的课题。通过笔者创设的情境：对于微球制剂的质量评价，2010年版《中华人民共和国药典》还没有具体的制剂通则，只有制剂指导原则。根据现有文献，评价微球质量多以形态、粒径、粒径分布、载药量、包封率、释放度、突释效应等作为指标，但由于微球仅是制剂中间体，后续成型工艺也必将受微球质量的影响。如微球的流动性差就直接影响微球灌装胶囊或压片，抗摩擦性差会在后续成型工艺中影响药物的释放特性。因此，如何建立肠溶微球制剂的全面质量评价体系变得尤为重要和有意义。起初学生不知应从哪些方面去评价肠溶微球质量，对获得的大量测定数据无法综合评估 ......