天麻总提物对小鼠学习记忆能力的影响(2)
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本研究以训练前给药测定学习记忆获得的过程；训练后给药测定记忆的巩固过程，测验前给药测定记忆的再现过程。跳台法、避暗法、水迷宫法等实验方法均用于测定药物对学习和记忆获得、巩固和再现的影响。其中Morris水迷宫是目前常用的较好的空间辨别性学习方法。空间方向辨别能力属于学习记忆能力的一种，它是指动物根据一定的“空间线索”而获得和贮存空间方向辨别信息的能力。
根据学习记忆的生理生化基础，本研究采用Morris水迷宫训练前或训练后不同时间，给予不同化学药品，分别造成小鼠获得性、巩固性和再现性记忆障碍模型，以观察天麻总提物对学习记忆不同阶段的影响。东莨菪碱作为M-胆碱受体拮抗剂，可降低大脑皮层和海马胆碱能系统活性，对记忆的获得产生阻抑效应，能显著破坏动物学习和记忆的获得，是一种公认的记忆获得障碍工具药；氯霉素是蛋白质合成抑制剂，可干扰记忆巩固过程；乙醇为中枢神经系统抑制剂，测试前给药，较低浓度即可明显破坏记忆过程，造成学习记忆再现障碍。
本实验中我们采用东莨菪碱、氯霉素、乙醇可分别成功复制记忆获得、巩固和再现障碍的动物模型。各模型组逃避潜伏期明显延长、搜索距离明显增加；天麻总提物组逃避潜伏期、搜索距离均明显缩短 ......
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