4.2 改革考核评价体系

    打破现行死记硬背的传统考试形式，增加灵活理解内容和中医药文化传承方面的知识。考核总目标是能根据中药制剂规范，了解该剂型的历史沿革、相关传统术语和剂型特点，初步设计出制备方案，并能制备出产品，且能对制剂过程作出评价；同时，在课程学习中培养文化传承精神和诚信意识，具有专业荣誉感。

    4.3 体现中药制剂技术的应用性和社会服务性

    在落实高校服务社会功能的同时，利用中药制剂技术服务社会不仅能增强中医药文化的影响力 ......