摘要：目的 构建中医预防保健专业学位研究生实践能力指标体系，为相关研究生培养模式制定提供依据。方法 综合文献研究和研究小组意见，拟定中医预防保健专业学位研究生实践能力指标体系，采用Delphi法，开展2轮专家咨询问卷调查，确定实践指标体系的筛选标准，对专家积极程度、权威程度及协调程度进行评价。结果 来自不同地域三甲医院及中医院校共30名专家参加2轮函询。2轮回收有效问卷分别为30、26份，回收率为100.00%、86.67%。经整理、归纳、统计专家意见，构建一套内含6项一级指标、22项二级指标、125项三级指标的实践能力指标体系。结论 本研究构建的中医预防保健研究生实践能力指标体系可行。

    关键词：Delphi法；中医预防保健；实践模式

    DOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2018.03.031

    中图分类号：R2-04 文献标识码：A 文章编号：1005-5304(2018)03-0128-04

    Abstract： Objective To construct practice ability index system of TCM prevention health major degree； To provide references for building of related postgraduate training mode. Methods Literature research and research group comments were comprehensively collected ......