李新龙，朱爽，刘岩，杜元，郑坤

    1.北京中医药大学东直门医院，北京 100700；2.北京中医药大学，北京 100029；3.清华大学，北京100084

    中医临床思维是体现中医师临证水平的重要方面，传统师带徒模式中“言传身教”的培养方式作为历史上中医延续和发展的主要形式，一度成为培养青年中医临床思维的有效手段[1]。新时代背景下，传统培养模式因受众少、周期长、成材率低等局限性，难以单独承载中医现代高等教育的体量；而随着中医现代高等教育的扩招，大规模、流水线式的培养模式使青年中医临床思维普遍薄弱的问题逐渐显现[2]。住院医师规范化培训是国际上公认的医学生毕业后继续教育的重要组成部分，我国已普遍开展中医住院医师规范化培训[3]，但对中医临床思维的培养仍处在起步阶段，尚未形成完备的培养体系[4]。鉴于中医临床思维对于中医师的重要性，中医临床思维的培养成为近年来中医人才教育研究的热点之一。本研究旨在系统梳理我国中医临床思维研究现状，对该领域研究概况、研究热点和前沿进行分析，为进一步提高中医临床思维研究、解决中医师临床思维普遍薄弱的现状提供思路。

    1 资料与方法

    1.1 数据来源与检索策略

    以中国知识资源总库(CNKI)、中文科技期刊数据库(VIP)、中国学术期刊数据库(万方数据)和中国生物医学文献数据库(CBM)为数据来源。检索策略：以“中医/中药”+“临床/诊断/治疗/诊疗/用药思维/”“临证/辨证/辨证论治/辨病论治/”为关键词，检索文献题目、摘要和关键词等字段。以CNKI为例，检索式如下：(SU%=(中医+中药)and SU%=(临床思维+诊断思维+治疗思维+诊疗思维+用药思维))or SU%=(临证思维+辨证思维+辨证论治思维+辨病论治思维)。检索时间范围为建库至2021年12月31日。题录类型为期刊文献。

    1.2 文献筛选标准及流程

    纳入标准：①以中医临床思维为主要研究内容的期刊文献，包括中医临床思维的现状、存在问题及解决途径等；②存在重复发表文献时，纳入报告信息全或发表时间较早的文献。排除标准：剔除系统综述、Meta分析、综述、文献计量研究等非原始研究文献。

    采用文献管理软件NoteExpress3.2.0.6976检索功能，剔除检索文献中的重复文献及非原始研究文献后，通过文献标题和摘要筛选符合纳排标准的文献 ......