文章编号：1005-619X(2007)06-0332-02

    社会在发展，人们也愈来愈关注自我完善与发展。这种自我完善与发展的程度往往取决于自身心灵的升华和提炼——人的心理健康。同样，人心理健康的程度也影响到其自身的存在与发展，直接制约着人的积极性的发挥。对此，有人提出“21世纪将是以心理科学为带头学科的世纪”，发达国家近些年已特别重视人的心理健康方面的研究和教育。

    就疗养院而言，在社会主义市场经济进一步完善、市场竞争激烈和内部机制体制深化改革的进程中，职工所承受的压力是巨大的。如何调释这种心理压力，使职工有一个健康的心理，既关系到职工健康思想的树立与完善，也关系到疗养院的生存与发展。为此，将心理健康教育引入政治工作之中，构建一套行之有效的心理健康教育机制已迫在眉睫。

    1 构建心理健康教育机制的必要性

    1.1 心理健康教育是构建和谐企业的重要手段。

    党的十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出，要注重促进人的心理和谐，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。企业是社会经济的微观细胞，是维护社会稳定的基本就业载体，是人们安居乐业的基本生活载体。构建和谐社会，企业责无旁贷。和谐企业的构建离不开加强对职工的人文关怀和心理疏导，离不开塑造诚心友爱的思想信仰和工作环境，更离不开重塑宽容、友好的健康生活理念。构建职工心理健康教育机制，引导职工正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，减少失衡、攀比、仇富、浮躁等不健康心态，是构建和谐企业、夯实社会主义和谐社会的重要基础。

    1.2 心理健康教育是新时期加强职工队伍建设的重要途径。

    所谓心理健康教育是运用心理科学的知识与手段，对人的心理进行调节、培养、训练，使其在社会生活中表现正常、和谐、积极的心理状态 ......