严付红 吴立红 赵增趁

    康复教育干预配合高压氧治疗神经性耳鸣疗效观察

    严付红 吴立红 赵增趁

    目的 探讨康复教育干预配合高压氧治疗对神经性耳鸣的临床疗效。方法 将82例患者随机分成观察组和对照组，观察组予康复教育、康复干预配合高压氧治疗，对照组予康复教育配合高压氧治疗；于治疗前、后分别采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、抑郁量表(HAMD)和耳鸣残疾评估量表(THI)来评估两组患者焦虑、抑郁及耳鸣程度，并对总体疗效进行判断。结果 对照组总有效率65.9%，观察组总有效率87.8%，经统计学处理两组疗效差异有统计学意义(P<0.05)；两组经治疗后HAMA、HAMD、THI评分值较治疗前明显减少(P<0.05)，且观察组优于对照组(P<0.05)。结论 康复教育干预配合高压氧可以改善耳鸣症状，减轻患者心理问题，提高患者的生活质量。

    康复教育；康复干预；耳鸣残疾评估表；焦虑；抑郁

    耳鸣(tinnitus)是指在没有外源性声或电刺激情况下，人耳主观感受到的声音，其虽不是一种独立疾病，而一些特殊的声音如蝉鸣、哨音、汽笛声等使人心烦意乱、坐卧不安，严重者可影响正常的生活和工作[1-2]。为能有效改善耳鸣患者临床症状，减轻痛苦，我们采用规范化康复教育干预，同时配合高压氧治疗，取得较为满意的效果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 对象 选取2014-01—2015-04我院和湖州市中医院康复医学科诊治的神经性耳鸣患者82例。所有患者均被告知并签署知情同意书。采用随机数字表法将患者随机分为观察组和对照组。两组患者性别、年龄、病程等一般资料经统计学分析，差异均无统计学意义，具有可比性(P>0.05，表1)。

    表1 两组神经性耳鸣患者临床一般资料(n，±s)

    表1 两组神经性耳鸣患者临床一般资料(n ......