刘春艳

    细节化健康教育在糖尿病患者中的临床应用

    刘春艳

    糖尿病严重威胁人体的健康，良好的健康教育可充分调动患者的主观能动性，使其学会自我管理，积极配合治疗，有利于疾病控制达标，提高患者生活质量，糖尿病健康教育对患者康复至关重要。

    糖尿病；健康教育；细节化

    糖尿病是一种慢性、全身性、代谢性疾病，严重危害人体的健康。我国作为糖尿病大国，目前糖尿病发病率呈逐年上升趋势。患者总数已居世界第二位，仅次于印度，我国糖尿病的防治形势严峻[1]。而良好的健康教育可充分调动患者的主观能动性，使其学会自我管理，积极配合治疗，树立战胜疾病的信心。有利于疾病控制达标，防止或减缓各种并发症的发生和发展，提高患者的生活质量，降低经济消耗和社会负担。因此糖尿病的教育显得尤为重要[2]。

    1 医护人员的角色在患者中的主导作用

    医护人员业务素质的好坏直接影响到糖尿病教育的效果，首先医护人员的真诚才能赢得患者的信任，从而使患者产生信任[3]。在糖尿病健康教育中护士的一举一动都影响整个教育效果，拉近距离，建立良好的护患关系贯穿到每一个环节，可以获得更多有关患者的健康问题的资料，帮助患者认识疾病改善紧张情绪，从而达到减轻病痛和提高治疗效果的目的[4]。医生讲好大课堂，护士讲好小课堂。

    2 细节化健康教育的形势多样化

    利用不同形势和方法采取个性化教育从入院接触患者第一时间给予入院教育和住院教育 ......