王秋晨 袁芳

    ·调查研究·

    老年疗养员健康教育需求调查分析及施教对策

    王秋晨 袁芳

    目的 了解老年疗养员健康教育的特点及规律，从而针对性地提出对老年疗养员进行健康教育的新方法。方法 采用自行设计的《疗养员健康教育需求调查表》和国际通用的《谢华真健康商数测评问卷》，对2014-10—2015-12在济南军区青岛第一疗养院疗养的300名60岁以上疗养员进行问卷调查，回收有效问卷294份。结果 调查显示，老年疗养员普遍具有对健康知识需求度高、知识需求种类多样、获取健康知识途径单一、健康知识掌握不深入等问题。结论 针对上述特点，提出对于老年疗养员采用长周期、多载体、针对性的分类健康教育的对策，丰富了疗养护理内涵，提高了健康教育的效果，取得了疗养员的一致好评。

    健康教育；疗养；健康商数

    随着医学模式日益变得更加科学和完善，护理工作的内容逐渐从单纯的临床护理转向集护理、预防、康复和保健于一体的综合型护理。在被动的局部护理转向主动的整体护理的过程中，护理的内涵日渐丰富，护士的职能逐步扩大[1]。向疗养员进行健康教育宣讲，已成为落实整体护理的一项重要内容，有针对性的、合理的、人性化的疗养保健和健康教育措施可以有效提高护理质量和疗养满意度[2-3]。为了使疗养员健康教育工作更具有可行性、针对性和实效性，我院对2014-10—2015-12在济南军区青岛第一疗养院疗养的300名60岁以上疗养员进行问卷调查，提出并实施了针对性的施教对策，现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象 采用便利抽样法选取2014-10—2015-12期间在济南军区青岛第一疗养院参加疗养的300例年龄大于60岁的疗养员为研究对象。其中有效调查人数294例，男229例，女65例；年龄范围61～84岁，平均年龄(71.61±8.85)岁。

    1.2 调查内容 主要采用两张调查问卷进行调查，其中包括：问卷一《疗养员健康教育需求调查表》。在参考相关文献的基础上，设计该问卷，主要涉及疗养员的一般情况、对健康教育需求的程度、最迫切需求的健康教育内容、最喜欢的健康教育方式等方面[4]；问卷二《谢华真健康商数测评问卷》。采用谢华真编制的健商测评问卷进行健康商数测评，评估疗养员自我保健、健康知识、生活方式、心理状态、生活技能五大要素的得分情况。

    1.3 调查方法 采用问卷调查法，疗养员入院一周后，由经过培训的值班护士统一发放问卷并充分解释本次调查的内容、目的和填写要求，并告知问卷均匿名填写且仅用于课题研究 ......