石惠娟

    早期介入心理康复及功能训练在脑卒中患者康复中的应用

    石惠娟

    目的探讨早期介入心理康复及功能训练在脑卒中患者康复中的作用。方法选择2013—2015年收治的脑卒中患者88例作为研究对象。按照随机数字表法分为观察组和对照组，各44例。对照组给予常规治疗方案，观察组在常规治疗基础上早期介入心理康复及功能训练，在患者生命体征平稳后48 h开始。观察两组患者恢复情况。结果两组FMA评分均较治疗前有所提升，观察组提升幅度更加明显，与对照组比较，P<0.05；观察组在治疗后各时间点HAMD评分均明显低于对照组，组间比较，差异有统计学意义，P<0.05；两组ADL、MMSE评分均较治疗前有所提升，观察组提升幅度更加明显，与对照组比较，P<0.05。结论早期介入心理康复及功能训练对脑卒中患者功能恢复及改善患者负性情绪均有促进作用。

    早期介入；心理康复；功能训练；脑卒中；康复

    脑卒中是严重危害人类健康的急性脑血管事件，是指急性脑血管循环障碍导致局限或者全面性脑功能损伤综合征，致残致死率较高，极大的威胁患者的生命健康和生存质量[1-2]。脑卒中常导致注意力、记忆力、情绪功能损害等认知功能障碍，患者易产生抑郁、焦虑等心理障碍，因此，加强对患者认知功能的恢复训练，促进患者早日康复意义重大。为探讨早期介入心理康复及功能训练治疗脑卒中患者的效果，现回顾性分析我院2013—2015年收治的88例脑卒中患者的临床资料，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料选择我院2013—2015年收治的脑卒中患者88例作为研究对象。所有患者均符合1996年我国第四次脑血管疾病学术会议修订的诊断标准。按照随机数字表法分为观察组和对照组，各44例。观察组男25例，女19例，年龄60～71岁，平均(65.2±3.3)岁；文化程度：小学16例，初中12例，高中10例，大学及以上6例。对照组男28例，女16例，年龄61～73岁，平均(67.1±3.8)岁；文化程度：小学12例，初中15例，高中12例，大学及以上5例。两组一般资料差异无统计学意义，P>0.05，具有可比性。

    1.2 纳入标准①患者神志清楚，无交流障碍，生命体征平稳，能配合康复训练 ......