张山斋

    近年来随着新生儿重症监护技术及医学技术的发展，明显提高早产儿的成活率，随着时间推移，早产儿会出现不同程度的发育障碍问题，如：智力低下、视听障碍、学习困难等，为家庭及社会带来严重负担[1-2]。因此，加强早产儿的管理，降低患儿出现肢体及智力残障风险，是目前儿童临床专业人员面临的重要挑战[3]。鉴于此，本研究进一步探讨感觉统合训练对高危早产儿感觉能力及运动和认知功能的影响。具体报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2016年1月至2018年6月我院收治的80例高危早产儿作为研究对象，采用随机数表法分为两组，各40例。对照组男22例，女18例；胎龄28～36周，平均胎龄(32.15±2.31)周；出生体质量1 400～2 500 g，平均体质量(1 850.43±342.35)g。观察组男23例，女17例；胎龄30～36周，平均胎龄(33.25±2.20)周；出生体质量1 380 ～2 550 g，平均体质量(1 860.36±345.43)g。比较两组一般资料，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可对比性。本研究经我院医学伦理委员会批准，且患儿家属均自愿签署知情同意书。

    1.2 入选标准 纳入标准：出生后无窒息及其他严重疾病；伴有反应迟钝及轻微抽搐症状；具有早产、低体质量病理性黄疸。排除标准：伴有先天性视觉、听觉障碍；合并癫痫、先天性心脏病及肺功能不全等；不能完成康复疗程；伴有代谢性疾病 ......