健康素养是指个人获得和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务作出正确决策，以维护和促进自身健康的能力

    。特勤官兵是部队中执行特殊任务或操作特殊武器的群体，不仅要求身体的健康，还应具备以体能、智能、心理以及环境适应能力为核心的身心状态，能够适应军事环境和任务

    。特勤官兵健康素养水平直接影响部队的整体战斗力水平

    ，提高特勤官兵健康素养，是保证官兵健康，维护战斗力的重要手段之一

    。Teach-back教育模式是指：教育者传递健康教育信息后，受教育者用自己的语言进行复述；教育者对复述情况进行反复评估和澄清，确保受教育者真正掌握的一种教育模式

    。这种模式能大幅度提高教育效果，在出入院宣教、用药指导、术前术后准备、慢性病管理等临床护理领域已获得广泛应用

    。本研究将Teach-back教育模式应用于特勤官兵的健康素养教育，旨在探索和评价其提升特勤官兵健康素养水平的效果。

    增城万家旅舍是广州市增城区政府于2014年牵头创立，并协同农户和企业共同构建的民宿品牌，现由广州增城万家旅舍管理有限公司管理，按照规定必须符合经营服务规范和接受统一管理等加盟条件方可加入。万家旅舍管理有限公司给加入的民宿以电商技术、策划、营销等方面的指引。2015年增城区拟定并通过《增城市万家旅舍计划工作方案》，里面明确了增城区要在3年内构建10 000家左右的万家旅舍，并加以规范化的营销、品牌等管理⑤。

    1 对象与方法

    1.1 对象 以2019年1月至2019年4月来火箭军广州特勤疗养中心疗养一区疗养的特勤官兵为对象，共150人。配合完成研究者149人，占总人数99.33%。

    1.2 方法

    1.2.1 问卷设计 在《全国居民健康素养监测调查问卷》基础上，自行设计《特勤官兵健康素养问卷》，问卷分《A卷》和《B卷》两部分。每个部分可分为基本知识、健康生活方式与行为、健康技能3个方面；包含科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救、基本医疗和健康信息6类问题。3个方面和6类问题以及总分，构成健康素养的10个评价维度。题型包括单选题和多选题，每部分30道题目，总分75分。《A卷》与《B卷》题型、难易程度相同。各维度得分80%以上，则认为具备相应维度的健康素养

    。

    1.2.2 调查方法 采用现场发放问卷，由经过培训的工作人员现场指导问卷的填写，现场回收问卷。《A卷》于开展Teach-back健康素养教育前发放，《B卷》于Teach-back健康素养教育完成后 ......