别让心情“发霉”
《儒林外史》中有则妇孺皆知的故事,说的是范进数十年寒窗苦读后终于中了单人,听到喜讯后的他竟突然狂呼狂笑、痰迷心窍而“发癫”。这则本意是讽刺科举制度的笑话在现代教育心理医学上却有着另外一番意义,因为它不但反映了一种重要的心理障碍现象,而更是时刻提醒我们必须密切关注学生的心理健康。据有关部门对我国中小学生的心理健康状况调查表明,20%—30%的小学生有不同程度的心理障碍,中学生的比例则高达35%—45%。而对那些面临高考的学生来说,这一比例更高。学生心理障碍如此普遍,以至于有时让人们对学生的心理问题熟视无睹,直至产生严重的后果时才幡然悔悟。常见的心理障碍 ......
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