我们要培养什么样的学生
李开复,板凳,品格
孟琴一本美国“常青藤式”的精英教育的书里写到:中国由于传统教育观念根深蒂固,以至很多父母都希望自己的孩子能够聪明,事业发达;但美国父母对孩子的第一希望则是让孩子成为一个好人,成为一个有同情心、道德感以及责任感的人,也就是对一个孩子灵魂的培养与要求。而我们现在缺乏的就是灵魂的培养,以致很多青少年产生迷失心理。伟大的诗人但丁曾经说过:“一个知识不健全的人,可以用道德去弥补,但是一个道德不健全的人,却难以用知识去弥补。”而我们现在的教育就是对知识的重视远远超越了对道德教育的重视。
在上周一学校的升旗仪式之后,我们这个校区开了个特别的会议,会议上,一个学生读了自己的检讨书并向一位老师公开当面道歉。在检讨的过程中,我了解到,学校因为不想让学生玩手机游戏而对学生和家长作过要求,不允许学生带手机到学校,否则一经发现就没收(学校代为保管,学期末归还给学生)。做检讨的这个学生那天正在玩手機被老师撞见。学生不服老师的管教,发生言语冲突并辱骂老师,而后来赶到的家长也是一副无所谓的态度 ......
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