陈雪 陈虹

    小学一年级学生陈思哲，穿旱冰鞋在平地已经玩得很好了，会滑前8字、后8字，还会急停。父母想，旱冰玩得不错，再滑滑水冰估计也不难。

    父母为孩子买了冰鞋，不料思哲穿上冰鞋上冰场后，总是摔跤。因为冰上滑冰与原来的旱冰完全不一样。思哲总是站不稳，变得有点着急，沮丧，父母看着也是急在心里，不停地说：“你站稳了，别总摔跤。”

    爸爸上冰场，带着思哲试滑，可他依然总是摔跤，爸爸怎么教他都无济于事。思哲开始哭闹，不断地说：“我穿这鞋总是摔跤，不想滑了。”没办法，父母只好和教练商量第二天再来学。

    这时，父母有些担心，孩子还想不想滑冰？还能不能再坚持学下去？于是咨询了我们。我们试着提醒父母用积极的思维方式和积极的语言模式看待孩子穿上冰鞋总摔跤的问题，先从期待孩子达到什么目标谈起：滑冰是想让孩子干什么？父母经过思考，回答：想培养孩子做事有“热情”，能持之以恒 ......