范金燕

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    10月的某天清晨，高二班主任廖老师向我(学校专职心理老师)寻求帮助，焦急地说：班上连续發生多起女生宿舍失窃事件，很多迹象已经指向班上一个叫小雅的女生。廖老师说：“我找小雅聊时，她承认拿过室友甲的衣服，理由是甲看不起她，她把甲的衣服拿走之后扔掉了，借机报复甲；她拿同学乙的鞋子，理由是乙总是炫富，总是说自己的鞋子多么名贵……”

    听了廖老师的叙述，我联系了小雅的父母和小雅高一年级的班主任，了解她的总体情况。在小雅父母眼中，女儿是个好孩子：懂事、学习好、有礼貌，事实上，小雅家境不差，衣食无忧，父母教育相对宽松。但是，就在小雅上高一的时候，发生了第一次偷拿同学衣物的情况。当时小雅偷东西的理由是，和她玩得最好的女生丙，一听小雅说她父母是农民，就开始疏远她，瞧不起她。之后 ......