周龙俊

    所谓农村“留守儿童”，是指那些因父母双方或单方外出务工，将孩子交由长辈或亲戚抚养管理的未成年人。留守儿童是随着我国社会经济快速发展，在广大农村产生的一个不容忽视的特殊群体，由此而产生的一系列问题已引起社会的广泛关注。

    我所任教的学校中有三分之一的学生是留守儿童，他们在缺少亲情的情况下，有的孤独自卑，有的任性放任，大部分都让老师很头痛。

    比如留守兒童罗涛(化名)，总是不写家庭作业，我批评他，他却一脸无所谓，一个月下来，我和他谈过不下五六次，可他依然我行我素。他的口袋里总是有一定的钱，一天内几乎花完，第二天又问爷爷奶奶要。我和他讲道理，他振振有词：“我爸爸妈妈出去打工赚钱，不就是为了让我用得舒服点吗？”

    再比如另一个留守儿童朱艺(化名)，听他奶奶说，他在家是想干什么就干什么，不停地向爷爷奶奶提出各种要求，如果他们不同意，阻止他，他轻则哭闹、赌气噘嘴、不说话；重则摔东西、不吃饭，还以不去上学相“威胁”—“反正爸爸妈妈不管我了，你们也不要管我”。

    那么，究竟是什么原因导致留守儿童变得让人担忧呢？

    1家长百般满足导致孩子任性散漫我曾经作过一个调查，我们学校留守儿童监护类型主要有四种：父亲或母亲单亲监护、隔代監护、亲戚监护、同辈监护 ......