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编号:592803
父母应该是幼小衔接的桥梁
http://www.100md.com 2017年5月30日 心理与健康 2017年第9期
习惯,幼儿园,作业
     王霞

    每年9月,都有很多适龄孩子背起小书包走入校门,开始六年的小学生涯。父母们在欣喜之余,常常有所担心,怕刚离开幼儿园的孩子们不适应小学里的学习生活。

    这种担心不无道理,幼儿园的生活以游戏为主要活动方式,堪称无忧无虑。虽然在大班阶段也有课堂学习,但内容浅显,课堂纪律没有高要求,和小学课堂还是有很大区别的。进入小学学习,是孩子生活的一个新起点,是人生道路上一段重要的里程。

    小学生活对于孩子来说是全新的,它要求孩子在心理、体力、学习习惯、交往方式等方面有一个很大的调整,要求孩子很快地适应小学的作息和各项制度,胜任比较学习任务。这一切对刚刚迈出幼儿园大门的孩子来说,是那么突然,那么严肃,又是那么不可抗拒。这种差异恰似一级较高的台阶,顺利地跨过这道台阶,就能够从容自信地登上后面一级又一级;而在这一级跌倒的孩子,在以后的小学学习中常常会遇到更多的困难。

    家长是帮助孩子完成幼小衔接的最佳导师。

    1要让孩子做好心理准备。可以带孩子常去小学转转,熟悉下环境。和孩子聊一聊学校的生活,尽量描述具体些,让孩子知道学校里的一些规则,也要让孩子知道在学校会有很多小朋友,会有很多的快乐。这样,既让孩子在心理上接受这种生活,又对其充满了向往。

    2“习惯成自然。”习惯的力量是惊人的,好习惯可以让一个人受益终生。对于要上一年级的小孩子来说,提前进行行为习惯的养成教育是很重要的。一年级孩子出现学习差异 ......

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