自闭症康复之路,该如何走?
雷秀雅我国有各类自闭症患者约800万人,他们在治疗矫正方面始终面临巨大的挑战,自闭症儿童患者是一个缺乏社会关爱、理解的群体。
我国自闭症康复机构的现状
公立机构:
目前,专门针对自闭症的公立康复机构是没有的。在特殊教育类的学校,比方说培智学校,百分之六十以上都是自闭症孩子。因为培智学校是以招收智力障碍儿童为主的特殊学校,在自闭症群体当中,用现有的智商检测工具去检测,有百分之七十左右的孩子被认定为不同程度的智力受损。所以,大部分中重度的自闭症孩子,在达到上学年龄后可以到公立的培智学校去。培智学校会针对自闭症群体设置课程,如生活能力、生产技能、工作技能的培训。
事实上,自闭症和智力障碍是两个概念,智力障碍是单纯的由于智商受损,然后导致社会功能、语言、行为问题比同龄人发展滞后。自闭症孩子会存在语言问题、社会功能问题,但这不是由于智力障碍所导致,是由其他的发病机制所导致,有些患者的智商非常高,所以我不太同意这种检测方式。
轻度的自闭症儿童一般都会在普通学校去做融合教育。融合教育是将自闭症儿童纳入一般的教育系统中,让自闭症儿童和普通儿童一起接受教育,从而提高自闭症孩子对人与人关系的认知能力 ......
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